問題詳情：
一款名爲“王者榮耀”的遊戲，最近成爲初中生最感興趣的話題之一，讓我們一起來看看關於“王者榮耀”的那些事。
（“王者”之痛）小森最近遇到了一件痛心事：他的死黨小軒，一直邀請小森組隊打“王者榮耀”。考慮到學習的重要*，小森屢次拒絕了，這下，這對死黨成爲了陌路人。
（“王者”之憂）小軒沉迷遊戲，成績一路下滑。但是，他在“王者榮耀”裏連勝6場的記錄，成了他引以爲傲的資本，他覺得自己就是“王者”！
（“王者”之喜）爲了“挽救”像小軒那樣沉迷遊戲的同學，該班的道德與法治老師上了一堂網絡安全教育課。老師用獎勵禮品的方式，號召同學們用“21天習慣養成法”養成一個好習慣。二十多天後，老師陸續收到了下圖這樣的微信。
（1）小森痛心的是什麼？如果你是小森，你會怎麼做？運用友誼相關的知識說說你的理由。
（2）小軒這樣評價自己是否合理？自我評價有哪些方法？
（3）透過微信圖片，你覺得他們的師生關係是怎樣的？在生活中，我們怎樣建立良好的師生關係？
【回答】
（1）痛心的是失去了一個好朋友。如果我是小森，我會選擇和小軒慢慢淡化這份友誼， 因爲友誼不是一成不變的。我會盡力去說服小軒不要再沉迷遊戲，糾正他的錯誤，因爲友誼不能沒有原則。
（2）不合理。自我觀察和分析；與他人比較。
（3）師生關係：亦師亦友；*的；學生樂於學習，老師寓教於樂；彼此尊重，相互關心，攜手共進；教學相長；等等。彼此尊重，是我們與老師建立良好關係的開始；在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成爲朋友。
【詳解】
（1）本問考查“深深淺淺話友誼”的相關知識。從題文中可以看出，因爲小森屢次拒絕和小軒去玩遊戲，導致友情破裂，所以很痛心。小森應該明白友誼不是一成不變的，有些友誼會逐漸淡出，他應該學會接受這段友誼的淡出。友誼不能沒有原則。當朋友誤入歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。所以小森應該盡力去說服小軒，不要再沉迷遊戲，糾正他的錯誤。
（2）本問考查正確認識和評價自己。小軒沉迷遊戲，因在玩遊戲中獲勝感覺自己就是王者來評價自己是不合理的。根據所學知識，自我評價的方法包括自我觀察和分析、與他人比較。
（3）本問考查對師生關係的正確認識。透過微信圖片中師生聊天的記錄，我們發現了師生關係是融洽的、*的，兩個人成爲了朋友，彼此尊重。根據所學知識，彼此尊重，是我們與老師建立良好關係的開始；在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成爲朋友。學生據此回答即可。
【點睛】
本題的背景材料緊密結合學生生活實際，生活氣息濃郁，學生更容易產生共鳴，從而達到深化認識的作用，本題從知識角度講，難度不大，本題的意義更在於指導學生的思想和行爲。回答本題，一方面要緊密聯繫教材知識，另一方面也要結合具體情境，二者相結合得出問題的結論。
知識點：正確認識自己
題型：辨析題
