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西周建立後,前代商王朝與“四土”方國間“莫敢不來王”的歸附臣屬關係,變爲了地方諸侯“莫不事王”的*關係。這一...

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問題詳情:

西周建立後,前代商王朝與“四土”方國間“莫敢不來王”的歸附臣屬關係,變爲了地方諸侯“莫不事王”的*關係。這一...

西周建立後,前代商王朝與“四土”方國間“莫敢不來王”的歸附臣屬關係,變爲了地方諸侯“莫不事王”的*關係。這一變化表明,周代

A.結束了商代地方分權制度             B.加強了對地方的*控制

C.開創了*集權的新模式             D.消除了地方分權割據隱患

【回答】

B

【解析】材料中“來王”到“事王”的變化,反映了周代由商代臣屬關係變爲君臣間的隸屬關係,這是對地方諸侯管理加強的結果,說明周代對地方的*控制加強。故*爲B項。A項,周代分封制下對地方仍是分權管理,地方分權制度並沒有結束,排除;C項,周代還沒有形成*集權,更不會開創*集權新模式,排除;D項,周代分封制雖加強了對地方控制,但由於分權體制的存在,地方分權割據隱患是很大的,而不是消除,排除。

【點睛】表明類選擇題是高考中相對穩定的題型,該類選擇題主要借用了“表明”或“說明”、“反映”、“旨在”、“體現”一詞“相當肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的資訊,重點考查學生的概括能力。試題的題幹部分一般描述歷史現象,考生需要根據所學知識,用簡潔的語言準確、清楚地概括現象背後的歷史結論。一般解題步驟有三步,第一步:概括材料的主體資訊;第二步:聯繫選項,進行“等價轉換”。“等價轉換”是指第一步概括出的主體資訊要與選項完全匹配;第三步:檢驗其他選項的正確*。

知識點:古代*的*制度

題型:選擇題

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