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(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若...

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問題詳情:

(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若干。爲了完成 “驗*機械能守恆定律”的實驗,你還必須領

取  (10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若...   ,正確安裝實驗裝置後,在釋放紙帶之前,應把重物提高到    (10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第2張   的地方。

某同學選用不同的器材,在實驗中分別得到了*、乙兩條打上點的紙帶,第一個打點均爲(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第3張,在*紙帶上任選6個連續的打點(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第4張,它們到(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第5張的距離分別爲19.20cm、23.23cm、27.65cm、32.45cm、37.63cm、43.20cm;同樣在乙紙帶上任選6個連續的打點(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第6張,它們到(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第7張的距離分別爲16.00cm、19.36cm、23.05cm、27.04cm、31.37cm、36.10cm。

根據*紙帶的數據可知,(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第8張的重物由(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第9張運動(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第10張點重力勢能的減少量等於  (10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第11張   ,動能的增加量等於   (10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第12張  (當地的重力加速度取(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第13張)。分析這位同學的兩組實驗數據,指出哪組不符合實驗要求,並說明原因。

【回答】

(10分)

(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第14張低壓交流電源     (10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第15張靠近打點計時器

(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第16張(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第17張    (10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第18張(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第19張

(10分)教師爲每位同學準備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、複寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導線若... 第20張 透過乙紙帶的數據計算可知:其對應的重物在運動過程中,重力勢能的減少量比動能的增加量大得多,不符合實驗要求的阻力遠小於重力的條件。出現這種情況的原因可能有:選擇的重物密度太小;打點計時器的安裝及實驗過程中沒有考慮去除阻力的影響。

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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