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四、古代詩歌鑑賞11、閱讀下面一首詞,完成習題(6分,每小題3分)鵲橋仙 夜聞杜鵑    陸游茅檐人靜,蓬窗燈...

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問題詳情:

四、古代詩歌鑑賞11、閱讀下面一首詞,完成習題(6分,每小題3分)鵲橋仙 夜聞杜鵑    陸游茅檐人靜,蓬窗燈...

四、古代詩歌鑑賞

閱讀下面一首詞,完成習題(6分,每小題3分)

鵲橋仙  夜聞杜鵑     陸游

茅檐人靜,蓬窗燈昏,春曉連*風雨。林鶯巢燕總無聲,但日夜常啼杜鵑。催成清淚,驚殘①孤夢,又揀深枝飛去。故山②猶自不堪聽,況半世飄然羈旅?

閱讀提示:宋孝宗乾道八年(1172)初,陸游在南鄭(今陝西省)做四川宣撫使王炎的幕僚,積極參加抗金戰爭,戰績顯著。正當前線節節勝利,即將收復長安之際,王炎調往都城臨安樞密院,陸游也被調任成都府路安撫司參議官,離開抗戰前線。此作是他到成都之後所寫,是“借物寓言”之作。注:①驚殘:驚醒。②故山:即家鄉。

(1)這首詞“茅檐人靜,蓬窗燈昏,春曉連*風雨”描繪了怎樣一種景象?詩人描繪這樣景象的目的是什麼?

(2)詞中“林鶯巢燕總無聲,但日夜常啼杜鵑”兩句,採用了怎樣的藝術手法?這樣寫在表達上有什麼好處?詞的最後兩句“故山猶自不堪聽,況半世飄然羈旅”表達了詩人怎樣一種思想感情?

【回答】

  11、(6分,每小題3分)

(1)(參考)前三句描繪了春晚寂靜、昏暗、風雨悽迷的景象。它是爲詞中的主角“杜鵑”的出場所做的鋪墊。(或:景語皆情語,爲後文表達詞人飄零身世和淒涼心境作鋪墊)

(2)襯托(或:烘雲托月),好處是以“靜”突出杜鵑悲切的叫聲。詞的最後兩句“故山猶自不堪聽,況半世飄然羈旅”表達了詞人歲月蹉跎、英雄老卻、事業無成的無限感慨和悲嘆。

知識點:

題型:語言表達

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