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閱讀“周副主席接過野菜，仔細端詳着”至“而且，最好是附上標本”回答問題。
1.用簡潔的語言概括這幾段文字的主要內容。
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2．文中“楊光擔心地看着周副主席，他弄不明白：首長爲什麼對這棵野菜這麼關心”，周副主席爲什麼這麼關心野菜？
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3. 周副主席在瞭解情況之後，做了哪些部署？
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4．分析下列語句刻畫人物運用的描寫方法及作用。
周副主席接過野菜，仔細端詳着。野菜有些蔫巴了，但樣子還可以看得出來：有點像野蒜苗，一層暗紅*的薄皮包着白*的根，上面挑着四片互生的葉子。
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5.從選文中，我們可以瞭解到周副主席有哪些優秀品質？
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【回答】
1.【解析】本題考查學生對文段內容的概括能力。根據選段內容，按照××人，做××事，結果如何來概括。
*：周副主席詳細瞭解有毒野菜的情況，作出英明決策。
2．【解析】本題考查學生對重點語句含意的理解。結合語句，聯繫周副主席一心爲*的優秀品質，分析其關心野菜的原因。
*：讓部隊掌握野菜的有關情況，以避免再次發生誤食有毒野菜的事件。
3.【解析】本題考查對文段內容的理解。結合上下文，從“他的命令是非常明確的”“他的命令又是十分具體的”後面的內容歸納出要點即可。
*：（1）要醫生馬上去救治中毒的戰士們；（2）要擔架擡上楊光趕到總部去報告，並要求總部給部隊下發一個切勿食用有毒野菜的通報。
4．【解析】本題考查學生對描寫方法的理解。解答此題要熟練掌握常用的描寫方法，然後結合具體語境，從表現周副主席的優秀品質方面入手。
*：運用動作描寫，形象地寫出了周副主席對紅*戰士的中毒狀況十分關心，想辨別野菜，不使中毒事件再次發生，也暗示了長期的*中生活，使周副主席積累了豐富的鬥爭經驗和生活經驗。
5.【解析】本題考查對人物形象的分析。解答時要從周副主席的語言、動作、神態等方面入手思考。
*：周副主席平易近人、關心戰士、考慮事情全面周到。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
