問題詳情：
鄒忌諷齊王納諫
(2019·懷柔區二模)閱讀下面的文言文,完成問題。
(*)
鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以爲不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。”
於是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王:由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“羣臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,羣臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
(選自《鄒忌諷齊王納諫》)
(乙)
武德四年,王世充平後,其行臺僕*蘇世長以漢南歸順。蘇世長嘗侍宴披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋煬帝之所作耶?何雕麗之若是也!”高祖①曰:“卿好諫似直,其心實詐。豈不知此殿是吾所造,何須詭疑是煬帝?”對曰:“臣實不知。但見傾宮、鹿臺②,琉璃之瓦,並非帝王節用之所爲也。若是陛下所造,誠非所宜。臣昔在武功,幸當陪侍,見陛下宅宇才蔽風霜,當此時亦以爲足。今因隋之侈,人不堪命,數歸有道,而陛下得之,實謂懲其奢淫,不忘儉約,今於隋宮之內,又加雕飾,欲撥其亂,寧可得乎③?”
(選自《唐語林》,有刪改)
(註釋)①高祖:唐高祖李淵,唐朝開國皇帝。②傾宮、鹿臺:高聳的宮殿和樓臺。鹿臺,紂王所修的臺。這裏指披香殿的臺。③欲撥其亂,寧可得乎:想革除隋的*,怎麼辦得到?
1.下列選項中加點詞的意思相同的一項是 ( )
A.吾與徐公孰美 未復有能與其奇者
B.臣誠知不如徐公美 誠非所宜
C.聞寡人之耳者 不求聞達於諸侯
D.時時而間進 又何間焉
2.用現代漢語翻譯下面的句子。
吾妻之美我者,私我也。
3.下面對(乙)文中的句子“此殿隋煬帝之所作耶?何雕麗之若是也!”的翻譯及做出進一步理解,全都正確的一項是 ( )
(*)翻譯:這座宮殿是隋煬帝建的吧?爲什麼雕刻裝飾這樣像呢?
理解:蘇世長明知宮殿乃高祖李淵所建,卻說隋煬帝所作,其諷刺之口吻顯而易見。
(乙)翻譯:這座宮殿是隋煬帝的建造吧?爲什麼雕刻裝飾這樣奢華呢?
理解:蘇世長不知宮殿乃高祖李淵所建,以爲是隋煬帝所作,因此才露出諷刺之意。
4.鄒忌和蘇世長都是勇於勸諫的忠臣,(*)文中鄒忌以① ,規勸齊威王廣開言路,避免受蔽。(乙)文敘述了蘇世長② (概括事件),從中可以看出蘇世長敢於勸諫的膽氣和憂國憂民的忠心。
【回答】
1.B 解析：本題考查理解文言詞語的含義。A.和/參與,這裏是欣賞;B.確實/確實;C.使……聽到/揚名;D.間或,偶然/參與。
2.我妻子認爲我美,是偏愛我。
解析：本題考查翻譯文言句子。此句中重點的詞有:美,認爲……美;私,偏愛。
3.(*) 解析：本題考查翻譯並理解文言句子。(乙)翻譯“隋煬帝的建造”不通順,理解錯誤。蘇世長憂國憂民,敢於勸諫,因此勸告高祖以隋煬帝爲戒,制止奢侈浪費。所以他明知宮殿是高祖所建,卻說隋煬帝所作,意在諷刺,表現了他敢於勸諫的膽氣。
4.①以諷諫的方式(以自己親身經歷的生活小事爲例 以自己受蔽的事爲例/以和徐公比美的事爲例)②勸高祖以隋煬帝爲戒,制止奢侈浪費(勸告高祖以隋煬帝爲戒,必須節儉,不要奢侈)
解析：本題考查對文章內容的理解與概述。*文中,鄒忌將生活小事與國家大事有機地聯繫起來,由自己的“蔽”,用類比推理的方法婉諷“王之蔽甚矣”,充分顯示了鄒忌巧妙的諷諫藝術。乙文,“若是陛下所造,誠非所宜”“陛下得之,實謂懲其奢淫,不忘儉約”,勸高祖應以隋煬帝爲戒,必須節儉,不可奢侈浪費。
(乙參考譯文)
武德四年,高祖平定王世充後,他的行臺僕*蘇世長帶着漢南來歸順。蘇世長曾經在披香殿侍候皇上用餐,酒喝到高興的時候,上奏道:“這座宮殿是隋煬帝建的吧?爲什麼雕刻裝飾這麼像呢?”高祖回答說:“你好進諫像個直率的人,其實內心狡詐。你難道不知道這座宮殿是我建的,爲什麼要假裝不知道而懷疑是隋煬帝建的呢?”(蘇世長)回答說:“我實在不知道。只是看見高聳的宮殿和樓臺,琉璃瓦等如此奢華,不是一位崇尚節約的君王所做的。如果真是您建造的,實在不合適呀。當初在武功,我有幸陪同皇上您,見到您的住所只不過能夠用來遮蔽風霜,在那時您也認爲那樣的住所也就足夠了。如今因爲隋煬帝的奢靡,百姓不堪忍受而*,您得到了*山,其實是對他竭盡奢靡的懲罰,自己也要不忘節儉呀,現在在他的宮殿內又大加裝飾,想要撥亂反正,怎麼辦得到呢?”
知識點：歷史事件類
題型：文言文閱讀
