問題詳情：
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不要腳的朋友
①老皮匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿着的鞋子裏跳出來。它想找一個新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關在鞋子裏，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。
②它看見一條蛇睡在草堆裏，木頭腳在它的周圍走了兩圈，看了又看，這傢伙的身體倒是挺長的，可惜沒有腳。木頭腳可樂了，它想：“請它做我的主人吧。”
③等蛇醒來，它就問：“沒有腳的朋友，你要不要腳?”“腳?”蛇說，“我從來沒有想到要腳。”
④“難道你不想走路嗎?”木頭腳很失望。
⑤蛇把它的長身子向左右擺動，長肚子一伸一縮，身子就向前走了。
⑥木頭腳很奇怪地問：“沒有腳你怎麼能走路的?”
⑦“因爲我有着比腳更好的‘腳’哩!在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會動，會像小腳一樣地推着我在地上爬。”蛇說時很快地又在草地上爬了一圈，然後向着正在發呆的木頭腳說：“木先生，謝謝你的好意，我不想要什麼腳了，因爲我的鱗片，能夠幫助我走路的。”
⑧“你們要不要腳?”木頭腳一邊繼續向前走，一邊高叫着，它很像一個販子。
⑨小雞從雞棚裏走出來看它，黃*從*窩裏奔出來看它，它們都是有腳的，要木頭腳做什麼呢？木頭腳很失望地看了它們一眼，再向前走，高叫着：“你們要不要腳？”
⑩它看見泥土上有一條蚯蚓躺着。
“可憐的東西!”木頭腳想，“它是多麼需要兩隻腳啊!”
木頭腳很快地走過去說：“蚯蚓弟弟! 我給你送腳來了。”
“……”
木頭腳再喊得響一點：“蚯蚓弟弟，你要不要腳?”
木頭腳爲了想使它聽見自己的話，就更走近一步，哪知它仍是理也不理，原來蚯蚓不但是個聾子，而且是個瞎子哩!
木頭腳於是踢踢蚯蚓的頭，又是一件奇怪的事情發生了：沒有腳的蚯蚓在泥土上爬動了，而且爬得很快，像*一樣。木頭腳想看看它是不是穿着*鞋，就把蚯蚓夾住，仔細地看它貼在地面上的肚子，沒有腳，沒有*鞋，只看見幾叢硬毛。
“算了吧!用硬毛當作腳的朋友!我纔不希罕你呢!”
木頭腳恨恨地朝前走，又高叫着：“誰要腳啊?”
“是什麼腳呀?”一個細小的聲音在河裏響。
木頭腳立刻有了新的希望，它要去碰碰運氣，走近河邊去。
“哦!你是一雙木頭腳!”小魚浮起在水面上說。
“是的，我是一對可憐的木頭腳，你願意做我的主人嗎?”
“哦!”小魚吐了兩個水泡說，“我是用不到腳的呀。”“又是一個不要腳的朋友!倒黴——那麼你是怎麼走路的?”
小魚搖動着肚子旁邊的鰭，擺擺尾巴，在水裏兜了一個圈子，說：“我不是像一隻小船嗎?尾巴是我的舵，鰭是我的槳，划着，划着，小船開了。你想小船要不要腳呢?”
木頭腳懂得小魚的意思了，它又難過又疲倦，走到大樹底下，哭得很傷心： “世界上爲什麼有那麼多不要腳的朋友啊。這樣看來，我永遠找不到一個好主人了!”
……
1．這篇童話主要告訴我們什麼知識？請用簡潔的語言概括出來。
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2. 蛇、蚯蚓、魚沒有腳，是藉助什麼行走的呢？請填寫下面的表格。
動物 蛇 蚯蚓 魚
藉助方式
3.文章第④段和第⑨段兩次寫木頭腳的“失望”，請問這兩處“失望”具體原因是什麼？
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4.賞析下面句子的表達效果。
沒有腳的蚯蚓在泥土上爬動了，而且爬得很快，像*一樣。
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5. 讀完此文後，你得到哪些啓示?
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【回答】
1. 蛇、蚯蚓、魚這些沒有腳的動物是如何行走的。
2.鱗片；硬毛 尾巴；鰭
3.第④段：因爲沒有腳的蛇不需要腳。第⑨段：小雞和黃*他們有腳，因而不需要木頭腳。4.運用比喻的修辭手法，把蚯蚓的爬行比作是*，生動形象地寫出了蚯蚓爬行之快。
5.示例：每個人都有自己生存的本領，每個人都有自己生存的價值，只要你找到屬於自己的位置，發揮出自己的本領，就能實現自己的價值。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
