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如圖*是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便於 ...

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問題詳情:

如圖*是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.

(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便於        . 如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應選擇______mm厚的玻璃板做實驗.

(2)小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板後面移動,蠟燭B____(填“需要”或“不需要”)點燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結論是                          .小明在此主要採用的研究方法是______(填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).

如圖*是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便於 ...

(3)改變玻璃板前蠟燭的位置,重複以上實驗,在紙上記錄幾組物與像的位置.該步驟的實驗目的是                                   .

(4)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上     呈現蠟燭的像(填“能”

或“不能”);如果玻璃板放置得不夠豎直,對實驗產生的影響是             .

(5)有同學透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在清晰的像的稍後方還有一個較模糊的像,出現兩個像的原因是                      . 另一組同學用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實驗(如圖乙).這樣做有什麼好處(說一點)?        _.

(6)如圖*所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿着

桌面向右做直線運動,將看到蠟燭A在玻璃板後的像會 (   )

A.水平向右    B.水平向左    C.豎直向下    D.豎直向上

【回答】

 ((6)題2分,其餘每空1分)

(1)觀察和確定像的位置    1

(2)不需要    像與物大小相等    替代

(3)多次測量,使得出的結論具有普遍*(避免偶然*)

(4)不能   不便於確定像的位置(或像與物難以完全重合) (合理即可)

(5)玻璃板的前後兩個面都成了像

能更好比較像與物的大小關係;用棋子代替蠟燭,更環保(合理即可))

(6)(6)豎直向下

C (2分)

知識點:平面鏡成像

題型:實驗,探究題

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