問題詳情：
實現和維護國家與民族的統一是近現代歷史發展的潮流之一。閱讀材料，回答問題：
材料一： 公元三世紀，三國時期吳王孫權曾派1萬官兵到達“夷洲”即現今的*，當時吳人沈瑩在《臨海水土誌》上就留下了世界上對*最早的記述.公元七世紀，隋王朝曾三次出師*，從那時起大陸居民也開始遷居澎湖地區，其後逐漸向*本島發展. ──《*志略》
材料二： “痛哉！吾臺民，從此不得爲大清國之民也！……又將關係七省門戶之*，海外二百餘年戴天不二之*，列祖列宗深仁厚澤不使一夫失所之*，全輸之倭奴！” ──摘自《**抗戰檄文》
材料三： “*之家不能持久。我相信我們的*不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩漬，但我的確期望它停止*。它或者將全部變成一種東西，或者全部變成另一種東西。”
材料四： “關於*問題，*在這個問題上沒有迴旋餘地。坦率地講，*問題不是一個可以討論的問題。……就是說，*和英國就是在這個前提下來進行談判，商討解決*問題的方式和辦法。”
請回答：
（1）根據材料一，*大陸與*在三國時就已經有了聯繫，從那時*就已經是*不可分割的一部分，請再舉出一例*古代史上加強對*管轄的事例？
（2）材料二中**發佈“檄文”的背景是什麼？此後*得以重歸祖國主要原因是什麼？
（3）19世紀中期的*和美國在國家統一問題上都面臨着嚴峻的形勢。各自的主要表現是什麼？
（4）材料三、四涉及到的兩個國家在解決統一的問題上分別主張採取什麼措施？
（5）結合上述材料談談你對維護國家統一有何認識？
【回答】
（3）
知識點：民族大團結
題型：材料分析題
