問題詳情:
母親 · 我 · *
小時侯我極怕*。現在想來,雖稱不上是“談**變”,也確有些“說*心寒”,對*的怕簡直甚於想像中的鬼怪。每到夜間,遠處的幾聲*叫都能把我的心吊起來,好長時間纔在母親的細語柔撫下慢慢落下去。到小學三年級的時候,學校要求上早自息。
可整個村子上三年級的就我一個,另有幾個四五年級的學生在校住宿。我作難了:學校和我們村子之間正好有一個“惡*雲集”的大莊子,白天和別人一起倒還不怎麼怕;這早上起來,黑咕隆咚的……
鄰居大嬸也來勸母親:“別讓洪水上了吧,就弟兄一個,他爹又不在家,萬一有個好歹咋向他爹交代呢?”母親笑着謝了大嬸,摸摸我的頭說:“我送他,學不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼:“你,能行嗎?”母親頓了一下,點點頭。
第二天早上,我一覺醒來,發現母親已點着燈在忙碌了。“五點半了,起來吧。”母親見我醒了,轉身爲我打來洗臉水。待我洗好臉,她到院裏找了一根木棒拿在手中,夾上我的書包,然後拉上我:“走吧。”摸了摸母親手中的棍子,拉着母親的手我頓時覺得安全多了。
到了那個村子,我的心也不再那麼恐懼了,只是緊緊地攥着母親的手。母親緊張地盯着周圍,像是怕*突然從暗處撲上來似的。
忽然,我感到母親的手溼漉漉的,有些發抖,我擡頭看着母親,母親趕忙俯下身拍拍我的頭:“洪水,別怕!有媽在,*不敢來的。”我便像置身於一把保護傘下似的,心慢慢的安穩下來。
以後,母親每天早晨起牀後總是先把我送到學校,然後再回去做飯。
幾年過去了,有一次同大嬸閒談,一句話說得我心猛的一顫:母親對*的怕其實一點也不亞於我!她小時候曾被*咬得差點丟了命。母親那溼漉漉的顫抖的手在眼前一閃,我真想跑到正忙碌的母親身邊,抱住她大哭一場----爲她那顆受苦受累還經常受着驚嚇的羸弱的心!
如今我已不再是那個怕*的小孩子了,而母親依然很怕*。於是每次外出,我總細心的守護在母親的身旁----因爲,我忘不了那個怕*的童年;忘不了母親那隻手,溼漉漉的,有些發抖……
(選自《聽雨軒——精短美文》)
用簡要的語言概述文章的主要內容
文章從兩個不同角度告訴我們母親其實是很怕*的,試借用文中的語句進行說明。
文章多次寫到母親溼漉漉的手,結合文章內容談談這樣寫有什麼作用。
母親到底是膽大還是膽小?結合文章內容,談談你的看法。
【回答】
“我”因怕*而在更怕*的母親的護送下能夠順利上學。
(1)我感到母親的手溼漉漉的,有些發抖。(2)有一次同大嬸閒談,一句話說得我心猛的一顫:母親對*的怕其實一點也不亞於我!她小時侯曾被*咬得差點丟了命。
不僅寫出了母親怕*,更襯托了母親對“我”的關愛。
母親怕*,是膽小的;但爲了孩子,在愛心的驅使下,能夠戰勝自我,又是膽大的。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀