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閱讀*、乙兩段文言文,完成7—10題(15分) (*)公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。...

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問題詳情:

閱讀*、乙兩段文言文,完成7—10題(15分) (*)公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。...

閱讀*、乙兩段文言文,完成7—10題(15分)

  (*)公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

  (乙)秦兵逼淝水而陳①,晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公融曰:“君懸*深入,而置陳逼水,此乃持久之計,非欲速戰者也,若移陳少卻,使晉兵得渡。以決勝負,不亦善乎!”秦衆將皆曰:“我衆彼寡,不如遏之,使不得上,可以萬全。”堅曰:“但引兵少卻,使之半渡,我以鐵騎蹙而殺之,蔑不勝矣!”融亦以爲然,遂麾兵使卻。秦兵遂退,不可復止。

①陳: 通假字同“陣”

7.解釋下列加點的詞。(4分)

(1)公將鼓之。                          (2)齊師敗績。

(3)謝玄遣使謂陽平公融曰                (4)我衆彼寡,不如遏之,

8.根據語句意思,下列朗讀停頓正確的一項是(    )(2分)

A.登/軾而望之              B.夫/大國,難測也,

C.非欲速/戰者也,          D.遂麾/兵使卻

9.將下列語句翻譯成現代漢語。(4分)

(1)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。

(2)秦兵遂退,不可復止。

10.閱讀*、乙兩段,完成(1)—(2)題。(5分)

(1)閱讀[*]段可以發現曹劌具有什麼*格特點?(2分)

(2)請以[*]段中曹劌的戰術分析[乙]段中晉兵取勝的原因。(3分)

                                                                              

【回答】

 7.(4分)要點與評分:翻譯正確,每處1分。

(1)助詞:湊足音節,不譯。    (2)戰敗,失敗。

(3)派遣                      (4)阻止

8. B(2分)

9.(4分)要點與評分:能抓住關鍵詞,表達通順。各2分。

(1)我看見他們的車輪留下的痕跡零亂,遠遠的看到他們的旗幟倒了,所以說追趕他們。

(2)前秦的*隊就撤退了,一退就不能停止了。

10.(5分)

(1)(2分)要點與評分:能正確寫明曹劌的*格特點。至少兩點。


如:具有卓越的*事才能;思慮周全、細緻果斷;有勇有謀;善於把握有利戰機;善於詳察敵情;有遠見卓識;深謀遠慮;具有正確的戰術思想、*事見解和高超的指揮才能。等等。

(2)(3分)要點與評分:能抓住*段段中所體現的*事才能和戰術。

*段的曹劌善於把握有利戰機;善於詳察敵情,能一鼓作氣,戰勝敵人;乙段中的謝玄就是利用這個戰術,所以能一鼓作氣戰勝敵人。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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