問題詳情：
（三）現代文（文學類文字）閱讀（14分）
閱讀下面的文字，完成7—9題。
鄉野裏的青蒿
我家房前屋後，長滿了青蒿。青蒿長得跟小樹差不多，枝葉一層層往上長，綠綠的葉脈把地表遮蔽得密不透風。不過，我家門前的青蒿，基本上都長不高，母親看着青蒿長高了，直接就拔掉了，要不就用*子攔腰砍斷。砍斷的青蒿，沉靜一段時間後，就開始生長側枝。側枝也是向上生長的，長出的側枝，會把主幹遮擋住，側枝也能長成一株枝繁葉茂的小樹模樣，甚至更爲稠密。
有青蒿的地方，地上的土層都較爲潮溼。每逢盛夏時節，酷暑難耐，我家那些雞貓鴨的，就躲在青蒿下面小憩，長在青蒿下面的雜草，被踐踏得不堪入目。青蒿不是長青植物，葉片分好多細小的裂片。裂片具有多枚長三角形的櫛齒，略呈線狀披針形，幼時綠*，有縱紋，下部稍木質化，纖細，無毛。立秋過後，青蒿逐漸變黃，枝蔓上掛滿了密密麻麻圓形的果實，秋風一吹，果實及細小的葉脈簌簌飄落一地。冬日裏連續幾個豔陽，枯萎的青蒿耗掉了藏在體內的水分，村裏人會把青蒿一把火點燃，青蒿在烈日下燃燒着枯竭的生命。
在村子的莊稼地裏，青蒿長在玉米地和黃豆地較爲常見，這也是兩種截然不同的命運。長在玉米地裏的青蒿，玉米稈都比青蒿高。在玉米的幼苗期間，青蒿剛剛探出個頭，就被鋤掉了，所以，長在玉米地裏的青蒿都長不大。那些沒有被鋤掉的青蒿，藉着從玉米間隙篩下的陽光，屏住呼吸，安靜地耐心地生長。而長在黃豆地裏的青蒿，就較爲幸運，它可以一直待到黃豆收後，還能在山崗上搖擺來，搖擺去的。青蒿的長勢跟黃豆不分伯仲，黃豆地也鋤草，但黃豆沒有玉米那麼高，被鋤掉的青蒿，陽光充沛時，又很快長出來了。黃豆灌漿後，村民也不怎麼打理黃豆地了。這個時候，正是青蒿瘋長的最佳時機，等到村民去地裏搶收黃豆的時候，有的青蒿已蓋過了黃豆。
村子裏的人對青蒿沒有什麼好感。那時也不知道青蒿的*用價值有那麼大，總覺得它長在村子裏比較礙眼。不過，煩人歸煩人，不管村裏的大人還是小孩，都知道青蒿有兩種功效，止血與當旱菸抽。止血這種功效很簡單，採擷幾片翠綠的青蒿葉片，在一塊石頭上把青蒿搗碎，然後敷在傷口處。當青蒿的汁液與血液混在一起時，血就會漸漸止住，也可以避免傷口感染，具有消毒功效。當旱菸抽的都是村裏的老人。村裏吸菸的老人，每人都有一個菸斗。有時去山裏幹農活，身上攜帶的菸絲不夠了，就去抓一把青蒿或撿幾片梧桐樹的葉子。當旱菸抽的青蒿，是枯黃的。枯黃過後的青蒿，葉脈特別輕脆，輕輕在掌心一撮，葉脈就碎了。然後把細碎的青蒿跟所剩無幾的菸絲，充分攪拌均勻後，放進菸斗裏來吸，濃煙滾滾。我爺爺在世的時候，也這樣吸過煙，那時我還懵懂，沒有問過爺爺，好吸不好吸。反正，爺爺吸着青蒿伴菸絲時的表情，跟吸純菸絲的表情是一樣的。
青蒿的一綠一枯，都演繹了不同的價值：生，就生出希望；死，就死出價值。有一年，我從新疆回到老家，正逢母親在屋前曬青蒿。我問母親曬這個幹嘛？母親笑嘻嘻地跟我說賣錢。她還跟我說，對面住着的一個姑姑，一個夏天到山裏砍苦*子（青蒿）賣，都賣了好幾千塊。那年青蒿的價格還不錯，大概一斤十幾塊，母親從山裏砍回的青蒿，也賣了好幾百塊錢。母親還跟父親說，明年把房前屋後的青蒿都留起來，把地裏的青蒿也留起來。我跟母親說，這些青蒿就別弄了，賣不了幾個錢。母親說，長在屋前的青蒿，砍掉了也浪費，賣幾個錢是幾個錢。第二年，母親老早就去山裏砍青蒿了，一年下來，曬乾後的青蒿差不多有好幾百斤，結果沒有收*材的人，一直堆放在房子裏，一放就是兩年，發黴後不得已扔掉了。母親扔掉青蒿的那年，剛好是女科學家屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎的前一年。
後來，母親又跟我說，今年的苦*子（青蒿）要漲價了。住在對面的姑姑說，苦*子（青蒿）都上新聞了。我沒有問過母親，青蒿的價格怎麼樣，也不曉得母親砍了多少青蒿，但我還是想，青蒿如從前一樣，站在山崗上，很自然地爲所需的人所用。
（選自 2016年第9期《散文選刊》，有改動）
7．下列對作品相關內容和藝術特*的分析鑑賞，最恰當的一項是（3分）（ ）
A．散文開頭寫到，我家門前的青蒿，基本上都長不高，母親看着青蒿長高了，不是直接拔掉就是攔腰砍斷。這是爲了表現母親的勤勞和愛整潔。
B．第二段寫青蒿，盛夏，雞貓鴨躲在下面小憩，立秋，枝蔓上掛滿了果實，冬日，卻被村裏人一把火點燃，表達了作者對青蒿不幸命運的深切同情。
C．文章第三段，作者運用了比喻、對比、擬人的修辭手法，形象生動地寫出了長在玉米地的青蒿和長在黃豆地的青蒿兩種截然不同的命運。
D．文章成功地運用了欲揚先抑的表現手法，前三段寫了青蒿被砍、被燒、被鋤的情形，是抑；從第四段開始寫了青蒿的功效和價值，是揚。
8．母親扔青蒿和屠呦呦獲諾獎之間本來沒什麼必然聯繫，但作者將二者並提就產生了豐富的思想內涵，請緊扣“青蒿”結合原文簡要分析。（5分）
9．作者借“鄉野裏的青蒿” 表達了對人生價值的思考。請結合全文，談談你的理解。（6分）
【回答】
8. D .
A.“這是爲了表現母親的勤勞和愛整潔”不妥，側面體現青蒿生命力的頑強。B.“表達了作者對青蒿不幸命運深切同情”不妥，沒有體現出“深切同情”的意思。C.“作者運用了比喻、對比、擬人的修辭手法”有誤，沒有比喻。
8.（5分）
答： ①命運的戲劇*變化。青蒿因無人問津而被扔掉，又因被人發現而名揚世界，命運發生了戲劇*的變化。 ②價值的巨大差異。女科學家在它身上發現的是拯救人類生命的無限的醫學價值，農村婦女在它身上看到的只不過是一斤十幾塊錢的微不足道的經濟價值，同樣的東西在不同的人那裏價值差距巨大。③揭示的哲理。現實中，真正有價值的東西在被發現之前，往往會遭遇被忽視、被埋沒、被誤解甚至被遺棄的不幸。④給人的啓迪。真正有價值的東西，不怕遭遇被忽視、被埋沒、被誤解甚至被遺棄的不幸，只要真正有價值，終究會被發現，終究會造福人類。（任選三條作答，答對一條給1分，答對兩條給3分，答對三條給5分。其他有道理亦可。）
9.（6分） ①堅韌不拔，不負生命。 ②平凡樸實，有益衆生。③堅守本*，豁達淡泊。
（答對一條給2分，其他有道理亦可。）
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
