問題詳情：
22．閱讀下面的材料，根據要求作文。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。俯仰之間，揮手作別初中三年的青春歲月，曾經的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進了記憶的匣子。同學們經歷了一段時間的*訓和初高中銜接*學習，即將以嶄新的狀態，開始一段有些陌生，卻又令人滿懷期待的高中生活。好奇、興奮、緊張……對未來的生活，同學們一定有各自的憧憬。
請以“我想我的高中生活應 ”爲題，寫一篇不少於800字的文章，文體自選，詩歌除外，立意自定，題目補充完整，要求寫出真情實感。
【回答】
我的高中生活應自由快樂
高一的學弟學妹們到東方綠舟春遊去了，只剩下偌大的一幢教學樓。走過時聽不到以往的喧鬧，還真有些不適應。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清；在時間的緩慢節拍中，漸漸黯淡，然後消失。當這些青春逝去時，我才發現活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般遊弋在生活中。而那逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。或許高一的學生們還未從中考的興奮中舒緩過來，後來，身上的擔子已讓我有點吃不消了。發現自己的生活就像是一個食物鏈。每天在教室，寢室，食堂作直線運動。毫無生活空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張的學習氛圍，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口氧氣，一口就夠了。 高中的生活既簡單又複雜。說簡單就是每天形式一樣，不是在教室就是在寢室，生活學習都要靠自己。使我感到生活壓得我透不過氣覺得人生沒有空間沒有自由，好象一切都被安排好了。 我曾經見過很多指責*教育的文章，其中也包括很多關於高中生活壓力過大。有一次*派考察團到美國考察教育情況。到美國後，發現美國學生上課很輕鬆很自由。作爲回禮，美國也來考察*的教育。發現*學生很早上學，而且還喜歡一邊吃早點一邊看書。*學生明年用功，那又爲什麼至今沒有一個*人獲諾貝爾獎。就是因爲美國學生都是主動的，而*學生都不是主動的。*學生凡事都被安排好了，沒有之間與自己的空間，這就是差距。學生的空間的多少直接關係到學生的興趣。有些人抵不了過重的學習壓力，對學習甚至產生了恐懼，而有些人屈服與父母的安排，一味的學習，成了書呆子，這對建設社會有用嗎？恍然間高二已來臨了。站在高二的末端旅途中翹首企盼下一個春天痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處；當習慣了宿舍、食堂、教室三點一線似的生活後，改變就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是沒時間去欣賞吧。看那河兩旁的樹都綠了，花也打骨朵了，甚至彷彿聽見了鳥的呼喚：春天來了。可是遺憾也隨之而來。你聽過花開的聲音麼？你聽過小鳥的故事麼？你知道天上的雲飄過時對你說了什麼麼？當感*的心被理*所埋葬，才發現生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的**！ 有人說高三教學樓放置在頂樓最完美，因爲這樣離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝。我不相信什麼上帝，但我羨慕那接近天空的快感。我好想作一隻小鳥，盡情地飛翔在我的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，消除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。泰戈爾說：“天空未留下痕跡，但我已飛過。” 偶然間說起高三分班的事，大家都很傷感。高一的初次見面彷彿還在眼前，而離別卻又迫在眉睫了。但是聚並不一定是開始，而離也不會是一個終結。完整地儲存一份情誼，纔是最好的。想起一句話，“花開不是爲了凋謝，而是爲了結果；結果也不是爲了終結，而是爲了重生。”像鳳凰那樣涅磐，再重生一個別樣的我！
青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴；輕輕的風，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的雲，淡淡的淚，淡淡的歲歲年年。 我的高中生活擁有屬於自己的空間，讓我們自由去發展吧，讓我們在快樂中進步吧。
【解析】試題分析：本題是一篇半命題作文。文題是出給初入高中的學生寫的，即可作新生入學第一篇作文文題，旨在增強學生的責任意識和使命感。這個文題可寫的內容也很多：可以寫對新校園環境的感受，對未來生活的憧憬；也可以寫對將要面臨的艱苦學習生活的認識和積極向上的戰鬥熱情；還可以藉此規劃一下自己的未來歲月……總 之，《我想我的高中生活應》這個文題可以讓剛步入高中新階段的學生冷靜地審慎地思索未來三年該怎麼過。在即將奔赴前方時，好好裝點一下自己的行囊。
點睛：寫好該作文還要注意以下三個方面：
一是要有“我”的身影。文題中就有兩個“我”：“我想”是“我”的感受、“我”的心理、“我”的暢想、“我”的憧憬；“我的高中生活”而不是別人的，也不同於別人的。應當寫出個*特徵，不要千人一面。
二是“應”是要學生想好、填好的空，也是缺位的關鍵詞。這個詞是“文眼”，是全篇要表現的中心，寫作時就需要圍繞它來組織材料。所以，這個空要認真填，它是文章主題表現的基石。
三是想象的文章容易寫得過空、過虛，容易變成喊口號，所以文章寫得儘量要有生活的痕跡，有實在的內容。寫出生活的狀態、生活的真實，原生態的生活細節更易打動人心。總之，要寫好這個文題，既需要定好中心主題，又需要圍繞 中心寫 出個*、寫出感想、寫出生活氣息。
知識點：材料作文
題型：作文
