問題詳情：
右圖是劉老師上歷史課時展示的複習提綱。
據此判斷，這節課將複習的主題是
A．走*特*社會主義道路
B．工業化建設的全面展開
C．農村工作開創新局面
D．建設道路的探索與失誤
【回答】
A
知識點：偉大的歷史轉折
題型：選擇題
![下圖是王老師上歷史課時給同學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是提綱:1.十一屆三中全會2.建設*特*...]( "下圖是王老師上歷史課時給同學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是提綱:1.十一屆三中全會2.建設*特*...")
下圖是王老師上歷史課時給同學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是提綱:1.十一屆三中全會2.建設*特*...![下圖是王老師上歷史課時給同學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是( ) A．建國後農村政策的新變化 ...]( "下圖是王老師上歷史課時給同學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是( ) A．建國後農村政策的新變化 ...")
下圖是王老師上歷史課時給同學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是( ) A．建國後農村政策的新變化 ...![下圖是張老師上歷史課給冋學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是A.美蘇兩極化的*格局形成 ...]( "下圖是張老師上歷史課給冋學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是A.美蘇兩極化的*格局形成 ...")
下圖是張老師上歷史課給冋學們展示的複習提綱。據此判斷，他複習的專題是A.美蘇兩極化的*格局形成 ...![下圖是張老師上歷史課時給同學們展示的自主學習單局部，據此判斷，這堂課探究的歷史人物是A.魏源 ...]( "下圖是張老師上歷史課時給同學們展示的自主學習單局部，據此判斷，這堂課探究的歷史人物是A.魏源 ...")
下圖是張老師上歷史課時給同學們展示的自主學習單局部，據此判斷，這堂課探究的歷史人物是A.魏源 ...![歷史複習課上，李老師在幻燈片上呈現如下兩幅圖片。本節課複習的歷史主題應該是（ ）A．凡爾賽—華盛頓體系下的世...]( "歷史複習課上，李老師在幻燈片上呈現如下兩幅圖片。本節課複習的歷史主題應該是（ ）A．凡爾賽—華盛頓體系下的世...")
歷史複習課上，李老師在幻燈片上呈現如下兩幅圖片。本節課複習的歷史主題應該是（ ）A．凡爾賽—華盛頓體系下的世...![下圖所示內容是九年級一堂歷史課上老師的導言。據此判斷，該堂歷史課的主題是（ ）A．**主義運動B．資本主...]( "下圖所示內容是九年級一堂歷史課上老師的導言。據此判斷，該堂歷史課的主題是（ ）A．**主義運動B．資本主...")
下圖所示內容是九年級一堂歷史課上老師的導言。據此判斷，該堂歷史課的主題是（ ）A．**主義運動B．資本主...![下圖是張老師上歷史課時給同學們展示的一幅圖片。據此判斷，這堂課探究的歷史人物是A．李鴻章 B．張...]( "下圖是張老師上歷史課時給同學們展示的一幅圖片。據此判斷，這堂課探究的歷史人物是A．李鴻章 B．張...")
下圖是張老師上歷史課時給同學們展示的一幅圖片。據此判斷，這堂課探究的歷史人物是A．李鴻章 B．張...![下面是王老師在講歷史專題複習時出示的幾張圖片，據此判斷他講的複習專題應該是( )A．改革開放 ...]( "下面是王老師在講歷史專題複習時出示的幾張圖片，據此判斷他講的複習專題應該是( )A．改革開放 ...")
下面是王老師在講歷史專題複習時出示的幾張圖片，據此判斷他講的複習專題應該是( )A．改革開放 ...
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