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 (一)論述類文字閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。鄉土本* 費孝通①從基層上看去,*...

習題庫 閱讀(2.19W)

問題詳情:

 (一)論述類文字閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。鄉土本* 費孝通①從基層上看去,*...

 (一) 論述類文字閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成1~3題。

鄉 土 本 *  費孝通

①從基層上看去,*社會是鄉土*的。那些被稱土氣的鄉下人是*社會的基層。我們說鄉下人土氣,這個土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉下人離不了泥土,因爲在鄉下住,種地是最普通的謀生辦法。靠種地謀生的人才明白泥土的可貴。農業直接取資於土地,種地的人搬不動地,長在土裏的莊稼行動不得,土氣是因爲不流動而發生的。

②不流動是從人和空間的關係上說的,從人和人在空間的排列關係上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜並不是以個人爲單位的,而是以住在一處的集團爲單位的。*鄉土社區的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是就村和村之間的關係而說的。孤立和隔膜並不是絕對的,但是人口的流動率小,社區間的往來也必然疏少。我想我們很可以說,鄉土社會的生活是富於地方*的。地方*是指他們活動範圍有地域上的限制,在區域間接觸少,生活隔離,各自保持着孤立的社會圈子。

③鄉土社會在地方*的限制下成了生於斯、死於斯的社會。常態的生活是終老是鄉。假如在一個村子裏的人都是這樣的話,在人和人的關係上也就發生了一種特*,每個孩子都是在人家眼中看着長大的,在孩子眼裏周圍的人也是從小就看慣的。這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。

④在社會學裏,我們常分出兩種不同*質的社會:一種並沒有具體目的,只是因爲在一起生長而發生的社會;一種是爲了要完成一件任務而結合的社會。用一位外國學者的話說,前者是“有機的團結”,後者是“機械的團結”。用我們自己的話說,前者是禮俗社會,後者是法理社會。生活上被土地所囿住的鄉民,他們平素所接觸的是生而與俱的人物,正像我們的父母兄弟一般,並不是由於我們選擇得來的關係,而是無須選擇,甚至先我而在的一個生活環境。

⑤熟悉是從時間裏、多方面、經常的接觸中所發生的親密的感覺。這感覺是無數次的小磨擦裏陶煉出來的結果。這過程是《論語》第一句裏的“習”字。“學”是和陌生事物的最初接觸,“習”是陶煉,“不亦說乎”是描寫熟悉之後的親密感覺。在一個熟悉的社會中,我們會得到從心所欲而不逾規矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規矩是“習”出來的禮俗。從俗即是從心。

⑥“我們大家是熟人,打個招呼就是了,還用得着多說麼?”——這類的話已經成了我們現代社會的阻礙。現代社會是個陌生人組成的社會,各人不知道各人的底細,所以得講個明白;還要怕口說無憑,畫個押,籤個字。這樣才發生法律。在鄉土社會中法律是無從發生的。“這不是見外了麼?”鄉土社會裏從熟悉得到信任。鄉土社會的信用並不是對契約的重視,而是發生於對一種行爲的規矩熟悉到不加思索時的可靠*。

⑦從熟悉裏得來的認識是個別的,並不是抽象的普遍原則。在熟悉的環境裏生長的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的範圍之中知道從手段到目的間的個別關聯。在鄉土社會中生長的人似乎不太追求這籠罩萬有的真理。我讀《論語》時,看到孔子在不同人面前說着不同的話來解釋“孝”的意義時,我感覺到這鄉土社會的特*了。孝是什麼?孔子並沒有抽象地加以說明,而是列舉具體的行爲,因人而異地答覆了他的學生。

⑧在我們社會的急速變遷中,從鄉土社會進入現代社會的過程中,我們在鄉土社會中所養成的生活方式處處產生了流弊。陌生人所組成的現代社會是無法用鄉土社會的習俗來應付的。於是,“土氣”成了罵人的詞彙,“鄉”也不再是衣錦榮歸的去處了。

1.下列對“*社會是鄉土*的”的理解,符合原文意思的一項是(       )(3分)

A.鄉民是*社會的基層,他們以種地爲基本生存方式,從土地中獲取生活資源,因此與土地分不開,爲土地所束縛。

B.人與人在空間排列上的不流動*,造成鄉土社會裏鄉民個體之間彼此的孤立與隔膜,所以纔有三家村式的微型村落的存在。

C.鄉土社會裏的個體爲了謀生這一共同目標,分工協作,有機地聚合在一起,形成沒有陌生人的“熟人”社會。

D.無論是生活的環境還是所接觸的人物,對鄉民而言都是生而與俱,再熟悉不過的,於是他們選擇固守鄉土,終老於斯。

2.下列理解和分析,符合原文意思的一項是(       )(3分)

A.生活在鄉土社會的人們,彼此之間相互瞭解,沒有隔閡,相比現代社會,更容易獲得一種從心所欲的自由。

B.依附於土地的鄉民從小習得禮俗,與周圍的人都熟如親人,因爲大家感情深厚,所以對他們來講“從俗即是從心”。

C.鄉民之間的交往是基於彼此的熟悉和信任來進行的,法律不是調節鄉土社會中人際交往和人際關係的基本依據。

D.鄉土社會的信用產生於對一種行爲規矩熟悉到不加思索的可靠*,這種信用遠勝於法理社會中的一紙契約。

3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是(        )(3分)

A.鄉土社會實際上就是熟人社會、禮俗社會,而現代社會是陌生人組成的社會、法理社會,兩者的人際交往原則有別。

B.禮俗是鄉土社會裏應對社會生活的根本原則、抽象真理,也是人們處理具體事務時目的與手段間的普遍聯繫。

C.鄉土社會中,人們從熟悉裏獲得的認識是個別的。《論語》中孔子因人而異地解釋“孝”,能讓我們體會到這種特*。

D.在鄉土社會進入現代社會的過程中,原有的生活方式與現代社會不相適應,暴露出弊端,“土氣”一詞因而有了貶義。

【回答】

3分) A

【解析】B項原文相關資訊是“孤立和隔膜並不是以個人爲單位的,而是以住在一處的集團爲單位的”、“孤立、隔膜是就村和村之間的關係而說的”, 因此“造成鄉土社會裏鄉民個體之間彼此的孤立與隔膜”的說法是錯誤的。C項原文所說鄉土社會是“一種並沒有具體目的,只是因爲在一起生長而發生的社會”,而“爲了謀生這一共同目標,分工協作,有機地聚合在一起”不是鄉土社會,而是法理社會。D項“他們選擇固守鄉土,終老於斯”說法有誤,原文說“鄉土社會在地方*的限制下成了生於斯、死於斯的社會”,可見“固守鄉土,終老於斯”不是人們主動的選擇,也無需選擇。

    本題考查學生理解文中重要概念的含義的能力。

3分) C

【解析】A項原文說“在一個熟悉的社會中,我們會得到從心所欲而不逾規矩的自由”,沒有說比現代社會“更容易獲得”。B項“因爲大家感情深厚”有誤,原文是說因爲“熟悉”。D項“這種信用遠勝於法理社會中的一紙契約”有誤,原文說“這類的話已經成了我們現代社會的阻礙”,恰恰相反。

    本題考查學生篩選並整合文中的重要資訊的能力。

3分)B

【解析】原文相關資訊有“鄉土社會的信用並不是對契約的重視,而是發生對一種行爲的規矩熟悉到不加思索的可靠*”、“在熟悉的環境裏生長的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的範圍之中知道從手段到目的的個別關聯”,可見禮俗不是一種抽象出來的原則,更不是目的與手段之間的普遍聯繫。

     本題考查學生文意理解和推斷能力。

知識點:論述類文字閱讀

題型:選擇題

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