問題詳情：
在班級召開的一次主題班會上，芳芳同學：我喜愛讀書。因爲它會使我增長的知識，陶冶情*。我還愛聽音樂，它能陶冶我的身心。強強同學：我喜愛旅遊。因爲這種情趣既有利於我們增長見識，又能鍛鍊我們的身體。小雨同學：我喜愛繪畫。因爲它既能淨化我們的心靈，又能陶冶我們的情*：還有下棋我也很喜歡。它能提高我們的思維的嚴密*和邏輯*。凱凱同學：我喜愛網絡遊戲，因爲它會使我整天無憂無慮，非常快樂。
作爲班集體的一員，請你完成下列任務：
（1）爲此次班會擬定一個主題。
（2）運用你所學到的知識對上述幾位同學的發言給予簡要評價?
（3）說說青少年朋友們應該怎樣追尋高雅生活?
（4）就如何豐富班級的文化生活向全班同學發出倡議。
【回答】
（1）“品味生活”（或：“追求高雅的生活情趣”，符合題意即可）
（2）A．高雅的生活情趣，有益於個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。B．追求生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活中豐富多*的一面，也看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，追求暫時的快樂；庸俗的生活情趣，不利於青少年的身心發展，甚至有害於身心健康。
（3）培養樂觀、幽默的生活態度；培養興趣和良好情趣；豐富文化生活；培養高尚情*。（表述合理即可）
（4）開展琴棋書畫，文體歌詠等活動。
知識點：青春期心理矛盾是正常現象
題型：探究題
