問題詳情：
3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
①桂花雨還在下。人生匆匆，能趕上這場淅淅瀝瀝的桂花雨，真是一大福分。此刻，桂花雨淋溼了我的全身，也 了我的心靈。從今往後，在我的心裏，總會下着這場瀟瀟桂花雨，總立着這座*芳的山，總住着一位 的花神。
②“*桶挑戰”越來越熱鬧，參與者不乏知名人士。 有一些人看到了*、作秀和營銷的機會，讓慈善義舉變成*狂歡，一些網絡媒體也在 ，紛紛玩“標題黨”拼“底線”，惡趣橫生。
A．洗濯 神采奕奕 因而 興風作浪
B．洗禮 風姿綽約 因而 推波助瀾
C．洗禮 神采奕奕 然而 興風作浪
D．洗濯 風姿綽約 然而 推波助瀾
【回答】
D
【解析】
【試題分析】此題考查近義詞語的運用，洗濯：洗滌，除去。動詞。洗禮：洗淨過去的罪惡，比喻經受重大鍛鍊和考驗。名詞。第一處，從語法上來看，此處需要動詞，故使用“洗濯”。風姿綽約：形容女子風韻姿態柔美動人。側重於姿態。神采奕奕：形容精力旺盛，容光煥發。側重於精神。第二處，應是側重說明花神的姿態柔美，應使用“風姿綽約”。然而：錶轉折關係。因而：表因果關係。第三處，應是錶轉折關係，應使用“然而”。推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物——多指壞的事物——的聲勢和發展，使擴大影響。興風作浪：比喻挑起事端或進行破壞。第四處，是說一些網絡媒體從旁鼓動，應使用“推波助瀾”。
【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E
【技巧點撥】對於詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。比如“風姿綽約”側重於姿態；“神采奕奕”側重精神。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如，“洗禮”一般是名詞，在句中作爲主語和賓語，“洗濯”一般是動詞，在句中做謂動詞。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象。第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的資訊；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。
知識點：詞語
題型：選擇題
