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吉水土平,然後得以教稼穡;衣食足,然後得以施教化。廖儼率民除暴,招集流民,開墾山地,佈施教化,物阜民安,成績斐然,爲後來安溪建縣奠定堅實基礎。戚園裏有字牌,說子路任蒲邑宰時,謹遵孔子仁政德治的教導,處處體恤*,造福...

問題詳情：漠視生命，*氾濫，是一個全球*的問題。其中的原因非常複雜，但人文教化的缺失和*文化的泛濫是*蔓延的一個重要因素。爲此我們青少年學生必須A．我們要遠離*，做一個遵紀守法又樂於助人的人B．我們要遠離*，尊重生命，敬畏生命...

問題詳情：祠堂是崇宗祭祖聯絡宗親的場所，是祠堂文化的重要載體。W村也曾有老祠堂。祠堂文化在村民教化、鄉村治理中發揮過積極作用，但其中的封建宗法思想殘餘有時也被人用來排斥外姓、干擾選舉。新農村建設以來，W村把老祠...

龔自珍的道德教育思想包括道德起源論、道德教化論、道德教育原則和道德教育方法等方面。第三，德法並舉，倡導道德教化與法紀約束相結合；這就像緊隨他的詩歌名字其後的道德教化之一。如何改變這種現狀，道德教化審美化不失爲...

問題詳情：董仲舒文化體制改革的核心是A.實踐德政         B.養士求賢           C.推行教化          D.獨尊儒術【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變漢代儒學成爲正統思想題型：選擇...

問題詳情：春秋戰國時期提出“仁”的學說、主張以“德”去教化*的偉大思想家是（   ）A．老子        B．孔子           C．孫武           D．墨子【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...

開化,教化文明化的行爲或過程,達到文明的狀態春秋末,百家爭鳴,爲教化量劫,應劫之人是孔丘,有教化萬民,引民出昧之責,上清聖人得之,截教化身儒教,藉機傳道,後有數千年儒門教化功德,截教光大。致天下之治者在人才，成天下...

問題詳情：1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（    ）在注重樂教化的*文化裏，尊師重教是     的價值基因。《禮記》有言，建國君民，教學爲先；《荀子》有言，國將興，貴師而重傅。孔子是*第一位民間教師，提出“...

儒術是教化的原則，儒家倫理中的三綱五常是教化的核心內容。這個狀態是由進化和教化的聯合作用引起的。許多男人都是被他們的妻子教化的。懷着最崇高的敬意，他們火化了神馬先知——這獲得教化的生命。旌表孝悌是唐宋兩代...

問題詳情：1949年中華*共和國成立後，*把有歸順、平定之意的歸綏改爲呼和浩特（意爲青*的城）；把有開導、教化之意的迪化改爲烏魯木齊（意爲優美牧場）。這說明新*（ ）A．重視對生態環境的保護                 B．實施...

問題詳情：20世紀初，戲劇是當時影響最大的大衆傳播媒介之一，而在*，剛剛興起的話劇尤爲其盛，它的教化力量、感召力量在一些人心目中甚至被放到了與宗教相類似的地位。下列有關*話劇的說法正確的是①話劇由*的傳統戲劇演變而...

問題詳情：*飲食文化學者說：“飲食透過一日三餐的教化，把*人的物質生活和文化精神聚在了一處。*飲食文化必須要重視“傳承”，既包括對味道、技藝等可見的傳承，又有對廚德、廚風以及烹飪規律等不可見的繼承，保留*文化的精髓，是...

問題詳情：下列關於孔子思想主張的描述中，不正確的一項是（  ）。A．主張以“德”教化*，反對嚴酷的刑罰B．“仁”就是要愛人，理解體貼別人C．“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養D．主張實行“法治”，制定嚴酷的刑罰**的反抗...

問題詳情：《詩·小雅·六月序》：“《小雅》盡廢，則四夷交侵，*微矣！”以下對材料理解正確的是()A.“詩歌教化”已經關乎國家的興衰       B.“四夷交侵”指當時中外民族矛盾尖銳C.“*微矣”反映*集權遭到了破壞  ...

問題詳情：13.“在三先生看來，當時作爲主流意識形態的程朱理學……已難以繼續承擔儒家所強調的道德與社會教化功能，……他們不遺餘力地倡導‘重民’、‘保民’、‘敬民’，呼籲儒家基本價值觀念的迴歸”。以下言論最能夠體...

問題詳情：在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（    ）在注重樂教化的*文化裏，尊師重教是     的價值基因。《禮記》有言，建國君民，教學爲先；《荀子》有言，國將興，貴師而重傅。孔子是*第一位民間教師，提出“有...

春秋末,百家爭鳴,爲教化量劫,應劫之人是孔丘,有教化萬民,引民出昧之責,上清聖人得之,截教化身儒教,藉機傳道,後有數千年儒門教化功德,截教光大。更有教化作用,有必要與時代發展相結合,透過不斷傳承發揚,鞭策兩岸同胞...

諺語它可以被教化者引爲規範個人行爲的工具，但也可作爲人們合理化自己行爲的工具。32萬註冊的選民中，大約80%參與了投票，對於這個管理的一絲不苟的喜馬拉雅王國的市民教化者來說，是一個勝利。...

問題詳情：新*成立後，**將歸綏(歸順、平定之意)改爲呼和浩特(意爲青*的城)、迪化(開導、教化之意)改爲烏魯木齊(意爲優美牧場)；這說明新*A．重視對生態環境的保護                     B．貫徹各民族平...

問題詳情：有一位古代的思想家這樣論述*：“聖明的君王治理國家，功蓋天下卻從不居功；教化惠及萬物，而*不覺得有所依賴；有功德而不能用名稱說出來。”這位思想家最可能是  A．老子           B．韓非        ...

問題詳情：清代律學名家薛允升曾指出，對於“典禮及風俗教化”等一般*犯罪，明律的處罰輕於唐律。出現這一現象的原因可能是A.商品經濟的發展                            B.儒家信仰的重建C....

1、蓋聞鄰里之內,喪不相舂,苴麻之旁,食未嘗飽,此聖王教化之道,治世不刊之言。2、蓋聞鄰里之內，喪不相舂，苴麻之旁，食未嘗飽，此聖王教化之道，治世不刊之言。...

問題詳情：《漢書·董仲舒傳》記載，“道之大原出於天，天不變，道亦不變”；“以教化爲大務”；“*度之宜”，這表明董仲舒的儒家思想A．強調“春秋大一統”            B．糅合了多種學派的思想C．趨向於“三教合一”   ...

問題詳情：30．德國文學理論家施萊格爾指出：“文學的功能不在於教化啓蒙或描寫反映現實，文學應該寫幻想和無限的渴望……先自由地幻想，描寫對現實的渴望，然後再痛苦地粉碎、破壞自己創造的這一幻想世界。”符合這一觀點的文學...

問題詳情：“法安天下，德潤人心。”下列關於法治與德治的關係，認識正確的是（ ）A．既重視發揮法律的教化作用，又重視發揮道德的規範作用B．以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的支撐作用C．以道德滋養法治精神，強化道德對法治文...