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問題詳情：史學家顧頡剛說：“秦始皇的統一思想是不要*讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統一思想是要*只讀一種書，他的手段是利祿的引誘。”                                  ——《...

在報應者看來，刑罰目的在於給犯罪人以罪有應得的懲罰，換言之，刑罰的目的是爲懲罰而懲罰，相反，預防論則將預防犯罪作爲刑罰的唯一目的。刑罰威懾的功利價值，是指刑罰威懾功能的發揮在實現刑罰目的方面所具有的有用*。基於社...

緩刑、假釋及監外執行是非監禁化的刑罰執行方式。而爭議的焦點主要集中在是刑種還是刑罰執行方法上。我國現行的刑罰執行制度存在的缺陷，已經在很大程度上影響了刑罰執行的效果，不利於刑罰預防犯罪目的的實現。各級檢察...

人身危險*對刑罰立法、刑罰裁量和刑罰執行具有重大的影響。量刑失衡又稱量刑偏差，是指機關在同一時空條件下，對*質相同、情節相當的犯罪，在適用相同法律時，刑罰裁量相差懸殊的現象。...

免未有根據《公司條例》第109(4)條提交申報表的罪責。不過，法庭在處以刑罰時，會以。《唐律疏義》明確規定“*不言情及譯人詐僞致罪出入者,*人減二等,譯人與同罪”,即任何人都有如實提供*據或翻譯的義務,否則不別親疏處...

復權是刑罰消滅事由之一，也是各國刑法廣泛採用的一項刑罰制度。復權制度是刑罰消滅制度的一部分，是一種消除附加刑和其他有罪判決後果的措施。...

問題詳情：古代日本官僚體制源於“律令制”。在大化改新之詔發佈50多年之後，《大寶律令》完成，也就是依刑罰法之“律”與行政法之‘令’，集中權力於天皇，加強*集權體制，以實現穩定的*。這一“律令制”學習的是()A．阿拉伯帝國...

問題詳情：歷史學家顧頡剛說：“秦始皇的統一思想是不要*讀書，他的手段是刑罰的裁製；漢武帝的統一思想是要*只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結果，始皇失敗了，武帝成功了。”要理解其中關於秦始皇的評論，可能需要依據A.統一文...

問題詳情：閱讀下列材料，並回答問題：材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支援下開始變法，主要內容是：編制戶口，加強刑罰；獎勵生產；獎勵*功；承認土地私有；推行縣制；統一度量衡。        ——摘自北師大版《歷史》七年級上冊（1）根...

附加刑又稱從刑，是在刑罰體系中居於從屬地位、補充主刑、*或附加主刑適用的刑罰方法。由沒收財產刑的體系地位與適用對象可以看出，沒收財產刑是我國刑罰體系中最重的附加刑。尤其是，我國現行刑罰體系的不完善也*了死刑不...

有的國家將非刑罰處罰方法規定在刑罰刑種中，也有的國家將其*於刑罰之外，還有的國家將其與刑罰、保安處分兩者並列規定。本部分重點論*了非刑罰處罰方法、免刑制度、未成年人的非刑罰處置、保安處分體系四種制度的非刑罰...

最高檢先後制定了監獄檢察、監外執行檢察、臨場監督執行死刑、被監管人死亡檢察等規定，明確刑罰執行監督的司法標準、工作流程、*作程序。理論儲備的不足和刑事司法的行政化，使刑罰執行監督制度明顯不能適應現代刑事司...

問題詳情：唐太宗大量減輕刑罰，這一*舉措的思想基礎是（   ）   A.嚴刑峻法思想   B.民本思想    C.儒家禮的思想   D.崇儒尊孔思想【回答】B知識點：歷史傑出人物題型：選擇題...

問題詳情：新修訂的《刑法修正案》規定：在法律規定的國家考試中組織*的，將視情節輕重給予刑罰處罰。該項規定①有利於維護考試公平、促進教育公平②有利於加強社會誠信體系建設③使對*的處罰有法可依，有利於促進社會主義法...

1、刑罰人道主義作爲刑法的一項基本原則是針對西方封建社會的殘酷刑罰、罪刑擅斷而提出的，筆者闡述了刑罰人道主義的內涵及其在立法中的體現。2、古代歷史中可看到用火灼瞎人的眼睛的殘酷刑罰。3、此次法院當真認爲對...

問題詳情：2013年12月28日，全國人大透過決議正式廢止勞動教養制度，勞動教養是將違法尚不夠刑罰處罰的人員，進行強制*勞動教育改造的一種行政措施，在實踐中，這種限制人身自由的做法沒有司法程序作爲保障。廢止勞動教養制度後，...

正是在復仇心態的驅使下,*古代刑罰充滿了血腥和殘暴,五馬分屍、*烙之刑、凌遲腰斬等死刑,讓一代又一代人在殺戮中強化了刑罰報應的心態。...

此次刑法修正案對於保持死刑減少後的刑罰威懾力，有所考慮，主要體現在對死緩的減刑、假釋上。但該新增條款的意義在於未來，完善*犯罪刑罰體系以確保在死刑慎用之後的刑罰威懾力，以最大限度地遏制*。對於這些個罪的死刑廢除...

學習刑罰的概念、目的和種類，量刑和刑罰制度等刑罰總論。學習刑罰的概念、目的和種類,量刑和刑罰制度等刑罰總論.復權是刑罰消滅事由之一，也是各國刑法廣泛採用的一項刑罰制度。*經常被批濫用刑罰制度。緩刑制度是當代...

1、復活日以面部防禦嚴刑的人，象不受刑罰者嗎？2、被處以管制、拘役或被判處刑罰者，給予開除學籍處分；3、車輕道近，則鞭策不用；鞭策之所用，道遠任重也。刑罰者，民之鞭策也。...

問題詳情：唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問題是A、輕徭薄役     B、重用人才        C、減輕刑罰       D、善於納諫【回答】B知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...

學習刑罰的概念、目的和種類，量刑和刑罰制度等刑罰總論。學習刑罰的概念、目的和種類,量刑和刑罰制度等刑罰總論.摘要當代世界刑罰的發展趨勢是刑罰的輕緩化。第四部分：刑罰的謙抑*指導下的刑罰完善。在刑罰罰則及刑罰...

*經常被批濫用刑罰制度。這裏沒有尺度和估算去衡量罪與罰，我們單單用刑法在兩者之間畫出等號或者用刑罰補救，直到我們覺得足夠了爲止。情報機構對於審問國外的被拘留者格外小心翼翼，因爲他們擔心會被控濫用刑罰。當時有...

上訴不加重刑罰。此外，*方又向法庭申請對與三合會有關或觸犯嚴重罪行的被告人加重刑罰，成功個案共18宗。於是他就加重刑罰，設定了叫做*格的酷刑，讓人在塗滿油的銅柱上爬行，下面點燃炭火，爬不動了就掉在炭火裏。於是他就加重...

問題詳情：*古代刑罰中以肉刑最爲殘忍。至20世紀初，清*宣佈廢除肉刑。這種變化主要是由於A．工業化進程的推動                B．封建愚昧思想的革除C．西方人文精神的影響              D．社會...