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見多識廣者慎言。他見多識廣，頗富才學。見多識廣，懂得慎言。你真是見多識廣，這一程我學到了很多。博學多才的大學生自然是見多識廣！爺爺見多識廣，常常教給我很多生活常識，使我受益。我們有這樣一位見多識廣的老師，真是讓我們...

博學多識的意思：學問廣博，見識豐富。那些博學多識的歷史學家都教授文學。她是一位充滿活力、博學多識的女子。環境也非常好,最重要的是學校的老師也博學多識呢!這個老頭給封雲的第一印象就是,博學多識,學問很深的老先生...

弟李行之善守門業,多識前言往行。君子以多識前言往行,以畜其德。故‘君子多識前言往行,以蓄其德。山天大畜,君子以多識前言往行,以畜其德。天在山中,大畜;君子以多識前言往行,以畜其德。...

【博學多識的拼音】:bóxuéduōshí【博學多識的近義詞】:博學多才、見多識廣【博學多識的反義詞】:孤陋寡聞【博學多識的意思】:學問廣博，見識豐富【博學多識出處】:宋·朱熹《朱子語類·論語》第45卷：“只是聖人之所...

問題詳情：著名文學大師錢鍾書博學多識、學貫中西。他說道，*詩裏有所謂西洋的品質，西洋詩裏也有所謂*的成分。我們這兒是零碎薄弱的，到你們那兒發展得明朗圓滿。反過來也是一樣……．材料表明（）①世界各國應在文化上相互借鑑，共...

問題詳情：下列詞語中有錯別字的一項是（ ） A.秕穀  驪歌  瀾語  博學多識 B.熾痛  腫脹  延綿  鋒芒畢露 C.輕捷  躊躇  懊悔  迴環曲折 D.籌劃  書塾  磐石  荒草萋萋【回答】A知識點：詞語...

【多見廣識的拼音】:duōjiànguǎngshí【多見廣識的近義詞】:博聞廣見、見多識廣【多見廣識的反義詞】:孤陋寡聞【多見廣識的意思】:見聞多，知識廣。【多見廣識出處】:《水滸傳》第七四回：“話說這一篇詩，單道着燕青。...

【見多識廣的拼音】:jiànduōshí【見多識廣的近義詞】:博學多才、博古通今【見多識廣的反義詞】:一孔之見、孤陋寡聞【見多識廣的意思】:識：知道。看到的多；知道的廣。形容資格較老；經驗豐富；知識廣博。【見多識廣出處...

親愛的見多識廣的讀者，請您賜教！我們有這樣一位見多識廣的老師，真是讓我們學到更多的知識。終於，見多識廣的小販告訴我，往鄰村去的方向。他真沒想到如此見多識廣的部長竟會這麼幼稚。這些特點使得數據容易用於見多識廣的決...

他見多識廣，頗富才學。博學多才的大學生自然是見多識廣!老村長見多識廣，在這一帶聲望很高。這家人很富有，老於世故，.而且見多識廣。他走南闖北，見多識廣，遇事沉着穩定。爺爺見多識廣，常常教給我很多生活常識，使我受益。我們有...

【纔多識寡的拼音】:cáiduōshíguǎ【纔多識寡的近義詞】:財竭力盡、財殫力盡【纔多識寡的反義詞】:【纔多識寡的意思】:才：才識。識：見識。寡：少。天資高，但見識少。【纔多識寡出處】:三國·魏·劉邵《人物誌》：“今子...

問題詳情： 新*成立60多年來，我國公民的法治意識、*意識不斷增強，越來越多的公民在*參與時，根據法律、根據自己的價值判斷把握自己的行爲。在基層*自治過程之中，在重大公共決策的徵求意見之中、在各種競爭*選舉之中，都能看...

問題詳情：認識自我的途徑有很多，其中通討______來認識自己往往更全面、更客觀。A．自我觀察           B．他人評價           C．集體生活          D．自我反省【回答】C 解析：本題考查認識...

博聞多識的意思：博：廣博；聞：見聞；識：學識。知識豐富，見聞廣博。公子生長於中原，博聞多識，必知此獸之名。公子生長於中原,博聞多識,必知此獸之名。遠近聞名的柯羅尼地區的主教貝克萊博士,是一個足智多謀、博聞多識的人。今鑿而...

問題詳情：生物多樣*最直觀、最基本的認識就是指（  ）A．物種多樣*       B．遺傳多樣*   C．生態系統多樣*   D．基因多樣*【回答】A知識點：認識生物的多樣*題型：選擇題...

問題詳情：比起小學來，中學可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少。“多”說明中學階段所學知識量增加了，知識難度加大了；“一少”說明初中老師不再像小學老師那樣管得那麼細了。面對這些不同，我們應該...

【博聞多識的拼音】:bówénduōshí【博聞多識的近義詞】:博學多聞、見多識廣【博聞多識的反義詞】:孤陋寡聞【博聞多識的意思】:博：廣博；聞：見聞；識：學識。知識豐富，見聞廣博【博聞多識出處】:《魏書李業興傳》：“博聞多識...

【識多才廣的拼音】:shíduōcáiguǎng【識多才廣的近義詞】:見多識廣【識多才廣的反義詞】:孤陋寡聞【識多才廣的意思】:識：知識，見識。具有廣博的知識和多方面的才能【識多才廣出處】:明·馮夢龍《東周列國志》第55...

問題詳情：對意識的認識是多角度的，下列屬於從意識的本質角度看的是   (  )A．意識的形式是主觀的                   B．意識是人腦特有的機能       C．意識是物質世界發展到一定階段的產物...

然而這類作品“惟於小說又復論學說藝，數典談經，連篇累牘而不能自己，則博識多通又害之”。高難度裝備的研製，團隊裏的每個人都不是單純從事複合材料鋪放一種設備的研製，所涉及的裝備品種非常多，適應*範圍特別廣，可謂身經百戰...

問題詳情：對生物多樣*的最直觀、最基本的認識是生態系統的多樣*。【回答】×【解析】試題分析：生物多樣*主要包括物種多樣*、遺傳多樣*和生態系統多樣*，物種多樣*是指生物種類的豐富程度，生物多樣*最直觀、最基本的認識就...

問題詳情：*能佔領多少“知識領土”①知識領土不是按照國家*劃分，而是依據知識創造的先佔*和市場佔領的範圍來確定。知識創造的先佔權也被稱爲知識產權，知識佔領的市場範圍被稱爲“知識領土”。一個國家如果在知識方面沒...

問題詳情：豐富多*的中學生活，讓我們覺得欣喜與興奮。我們學習到了更多的知識，結識了更多的朋友，有了更大的自由度，面對學校和社會中的各種誘惑，我們      A．不用關注，學習好就行了      B．聽之任之，隨波逐流   ...

《比知識還多:CoRT思維技能訓練》以講求實效的方式來論述思維技能的訓練。它不是在進行哲學思辯，而是以世界上規模最大的思維技能訓練計劃爲基礎，透過循序漸進的訓練過程使人們的思維能力得以提升。全書分爲兩部分。第...

問題詳情：材料一：新*成立60多年來，我國公民的法治意識、*意識不斷增強，越來越多的公民在*參與時，根據法律、根據自己的價值判斷把握自己的行爲。在基層*自治過程之中，在重大公共決策的徵求意見之中、在各種競爭*選舉之中，都...