問題詳情：
中學生寧寧常常透過寫信與人交往：“爸爸、媽媽，我愛你們!在家裏經歷的許多事情，讓我懂得了‘羊有跪乳之恩’的內涵。我會改掉睡懶覺的習慣，諒解爸爸偶爾的暴躁。”“老師，您*苦了!您不僅教給了我們豐富的知識，還培育了我們健康的心理：自信、堅強……”“孟欣同學，你好，別忘了我倆‘淨化網絡，從我做起’的約定呀!”
父母看信後，心裏洋溢着幸福；老師看信後，增添了幾分欣慰；同學看信後，感受到了責任。
是的，文明交往是一束光、一朵花，它溫暖了家庭，扮靚了社會。
（1）寧寧在家裏可能經歷了哪些事情，觸動她給父母寫這封信?構建*家庭，除了寧寧信中提到的做法，你還會有哪些實際行動?
（2）給老師信中的省略號，省略的內容是什麼?怎樣建立起亦師亦友的*師生關係?
（3）假如你是孟欣同學，你會怎樣履行約定呢?
（4）從信中，我們看到寧寧懂得了哪些與人交往的道理?
【回答】
（1）受了委屈，父母安慰；生病了，父母無微不至的照顧；有了進步，父母讚賞等
行動：尊敬父母，理解父母對我們的愛，認真傾聽父母的教誨，嘗試讓父母瞭解我們的需要和變化。多體諒父母，不惹父母生氣與父母發生衝突的時候不頂撞父母，儘量不用生硬的語言與父母說話等。
（2）自尊、自愛、自強等
①彼此尊重是與老師建立良好關係的開始。②平等相待③互相學習，教學相長④關心老師，理解老師
（3）遵守道德，文明用語；遵守法律，不造謠，不傳謠；真誠友好，不欺詐他人；不瀏覽不良網站等
（4）孝敬父母；誠實守信；寬以待人；尊敬老師，友愛同學；禮貌待人，樂於助人
【詳解】
（1）此問旨在考查學生對生活的觀察能力，運用所學知識分析解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定開放*，難度值一般。認真閱讀材料，寧寧“懂得了‘羊有跪乳之恩’的內涵。會改掉睡懶覺的習慣, 諒解爸爸偶爾的暴躁”，可能是因爲得到父母的照顧深有感觸，或者受了委屈得到父母的寬慰，亦或是有了點滴進步得到父母的讚賞。只要學生回答的言之有理即可。根據所學知識，構建*家庭，我們除了要理解父母外，還應該在實際行動中尊重理解父母，認真傾聽父母的教誨，感恩父母的付出等。只要學生回答的言之有理即可。
（2）此問旨在考查學生對生活的觀察能力，運用所學知識分析解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定開放*，難度值一般。根據所學知識，老師不僅教給我們知識，還培育我們具有健康的心理，如自尊自信、自立自強、具有堅強的意志品質、誠信待人等。只要學生回答的言之有理即可。要建立*的師生關係，就要彼此尊重、與老師平等相待、互相學習、關心理解老師。只要學生回答的言之有理即可。
（3）此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，難度值一般。題目要求回答怎樣享受健康的網絡交往，根據所學知識，我們可以從明辨是非、理*選擇、遵守道德和法律的角度進行說明，言之有理即可。
（4）此問旨在考查學生從材料中獲取有效資訊，並運用所學知識進行概括說明的能力，落實情感態度和價值觀目標，難度值中等。從這位同學的信件的收件對象可以看出，他懂得了要孝敬父母，感恩父母，寬以待人；要尊敬老師；與同學交往要友善待人，誠實守信等。只要學生回答的言之有理即可。
知識點：遵守網絡規則
題型：探究題
