本人不同意貴會將本人之資料交予九龍工業學校。
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![某校九年級1班開展“三次工業（科技）*“的專題學習，請你參與下列活動。【比較學習】表2：“三次工業（科技）革...]( "某校九年級1班開展“三次工業（科技）*“的專題學習，請你參與下列活動。【比較學習】表2：“三次工業（科技）革...")
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某校九年級1班開展“三次工業（科技）*“的專題學習，請你參與下列活動。【比較學習】表1：“三次工業（科技）革...![“九龍治水”原意指多條龍治水，結果沒有龍去管行雲布雨之事。九龍雖有分工，但職責雷同，地域交叉，各行其是，反倒...]( "“九龍治水”原意指多條龍治水，結果沒有龍去管行雲布雨之事。九龍雖有分工，但職責雷同，地域交叉，各行其是，反倒...")
“九龍治水”原意指多條龍治水，結果沒有龍去管行雲布雨之事。九龍雖有分工，但職責雷同，地域交叉，各行其是，反倒...![*印發了《關於進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》，就做好當前和今後一個時期高校畢業生就業工作提出...]( "*印發了《關於進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》，就做好當前和今後一個時期高校畢業生就業工作提出...")
*印發了《關於進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》，就做好當前和今後一個時期高校畢業生就業工作提出...![“工業學校”寫句子，用工業學校造句]( "“工業學校”寫句子，用工業學校造句")
“工業學校”寫句子，用工業學校造句![中學生小龍撿到500元錢和兩張*主動交給學校，由學校尋找並將物品還給了失主。小龍的行爲受到了學校的表揚，他...]( "中學生小龍撿到500元錢和兩張*主動交給學校，由學校尋找並將物品還給了失主。小龍的行爲受到了學校的表揚，他...")
中學生小龍撿到500元錢和兩張*主動交給學校，由學校尋找並將物品還給了失主。小龍的行爲受到了學校的表揚，他...![“*仔工業學校”寫句子，用*仔工業學校造句]( "“*仔工業學校”寫句子，用*仔工業學校造句")
“*仔工業學校”寫句子，用*仔工業學校造句![“機械工業學校”寫句子，用機械工業學校造句]( "“機械工業學校”寫句子，用機械工業學校造句")
“機械工業學校”寫句子，用機械工業學校造句
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