這堂課別具一格的地方就是吃西瓜,儘管我上過很多課,但是當堂開吃還是史無前例的,這真是一堂有趣的課呀!
草民請當堂驗屍,既說草民挖了孩童心肝去,那必有蛛絲馬跡留下,若有*據*是草民所爲,願請當堂伏法受誅,如不是,請誣告者自誅也。
雖然當堂授課教師和潛心寫書者也有共同的職責,但潛心寫書者的受衆面更廣.
不妨他二人正在塊言三語四,二公差將太爺朱籤遞將過去與奶奶看,只見簽上寫道:本縣正堂示朱籤,立拿犯綱滅倫重犯孫小繼、謀害親夫重犯孫強氏當堂回話,速速。
現在我已把原案真贓實犯的賊人拿住,將你四個人當堂釋放。
加以構難西虜,結怨黃龍,控弦熸滅,首尾逼畏,蜂屯蟻聚,假息旦夕,豈復能超蹈長河,以當堂堂之陳哉!夫順從貴速,歸德惡晚,賞褒先附,威加後服。
可誰料冀超當堂反叫冤枉,並差狀師呈上*物,喊來*人對質,訴說仇氏不守婦道,與鄰人私通。
上課之前,你必須根據當堂課所佈置的閱讀資料對討論做好準備.
後生可畏;*怪不知自量,一記十拿九穩的偷襲,當堂出*失敗得好慘,不服老的人就會有這種結果。
當堂回答時,他的聲音是冷酷的,沒有安慰。
上課期間,因病、因事臨時請假,可直接向當堂任課教師請假,任課教師可視具體情況決定是否准假。
但他的話是站不住腳的,因爲之後三個*人在法庭上當堂指出稱看見了他當時逃離作案現場。
我對老師讓我們在白板上當堂寫句子感到很喜歡。
知縣十分歡喜,當堂賞了武松銀兩,並參他在本縣做了都頭,專管擒拿盜賊的事。
當堂畫押把甘結遞,死鬼病死是真情。
課堂上老師高效地面批面改,然後學生互改,當堂反思,當堂完成了作文的思維流程。