問題詳情：
（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料 下面是1969年6月第一版*市中學試用課本《工農業基礎知識》第二冊部分目錄：
最高指示：工人階級必須領導一切，抓*促生產，促工作，促戰備，奪取工業戰線的新勝利
第一章 物質和物質的變化
第一節 物質的變化
第二節 原子 原子量
第三節 元素 元素符號
第四節 分子式 分子量
第五節 單質 化合物
第六節 化學變化的實質
第二章 鋼鐵 鋁
第一節 我國鋼鐵工業的大躍進
第二節 鍊鐵
第三節 鍊鋼
第四節 化學方程式
第五節 鐵的合金和合金鋼
第六節 鋁
第七節 金屬的鏽蝕和防護
【回答】
示例一 特點：面向生產（或注重應用）。理由：標題《工農業基礎知識》說明教材的重視工農業生產；教材中“抓*促生產”“奪取工業戰線的新勝利”、“鍊鋼、鍊鐵”等內容的編排；三大改造後，我國進入社會主義探索時期。示例二 特點：*掛帥。理由：教材中“最高指示、工人階級必須領導一切、抓*”等詞語可以看出；左傾錯誤氾濫，*發生。示例三 特點：急於求成。理由：教材中“大躍進”等詞語反映；1958年總路線片面追求社會主義建設的“多和快”的影響。示例四 特點：重視國防。理由：教材中“促戰備”等詞語可以看出；60年代中蘇關係惡化，中美關係依然緊張的影響。
知識點：資本主義世界市場的形成和發展
題型：綜合題
