父母教育子女應該以身作則，身教重於言教。
重言教、重身教、嚴以律己，學知識、學品德、寬以待人。
言傳身教並舉,經師人師同求。
在子質言傳身教，諄諄囑咐教誨下，人人用功求學，個個發奮讀書。
愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，爲人師表。父母的言傳身教對孩子影響很大。
終身教授的收入會比股票經紀人的收入更穩定。
擁有自己的私人健身教練，絕對是最好不過的。
“守道重醇儒經師人師文運宏開欽北斗，立名遵先哲言教身教士風不變式南邦”。
在曾國藩的眼裏,勤勞既是興家立業的奠基石,又是修養身心的必修課,因此,在不斷教育子女的過程中,他總是以身作則,言傳身教。
姐姐立志獻身教育事業，她用實際行動實踐了自己的諾言。
打一個電話就可以把健身教練叫到家，同時送達的還有各式各樣的健身器材。
老師們要切實增強教書育人的責任感,以飽滿的工作熱情投身教育事業,爲辦好讓*滿意的教育竭智盡力。
可以說，葉聖陶重言教，更重身教，他以身示範的藝術追求和人格修養，對孩子產生着潛移默化的影響，這正是“潤物細無聲”。
不再與人發生情感，我開始喜歡情感本身，情感本身教人感動而非發生本身。我可以發誓，這不是偏見，我並不排斥情感。蘇偉貞
因此最終只有約一半的人能進入研究生院，獲得終身教授的工作同樣也就不奇怪了。
立名遵先哲言教身教士風不變式南邦”。
他被任爲那所大學的終身教授。
自古身教勝於言教，孩子的眼睛和心靈都在感知着父母的一舉一動。
老師的言傳身教，我永遠難忘。可是，如果沒有蔡母的言傳身教，就不能相信蔡元培會想到這樣做。
於連：（談論健身教練）而且他的二頭肌多大呀？
長期以來，在我國的大學英語教學中，由於測試形式的反撥作用，交際語言教學始終處於次要地位。很顯然，父母的身教更勝於言教。
並且以風趣幽默的口吻吐槽那些情感話題,以“言傳身教”的方式,手把手教你如何“御男”。
哈里斯堡科技大學已經廢除了終身教職，還合併了學術部門。
他們，例如，在大學中，系主任、終身教授、副教授和助教都能夠輸入分數和調整分數(可能大多數情況下就是如此)。
還要努力搭建提升教育批評者素質的平臺，加快高等教育的發展，並構建終身教育體系和學習型社會，以此爲教育批評的發展與提升創造良好的生態環境和條件。
這就是我的上師，對他的弟子言傳身教。用他的行動向弟子們宣說：永遠把衆生的利益放到第一位。
很顯然，父母的身教更勝於言教。身教重於言教，看似不教是真教。
如果你是終身教授，你的收入可能不變。
教師作爲社會終身教育體系的重要人力資源，其羣體素質和能力直接關係到教育的質量。
曹真也因此得到曹*言傳身教，受益匪淺。
在曾國藩的眼裏，勤勞既是興家立業的奠基石，又是修養身心的必修課，因此，在不斷教育子女的過程中，他總是以身作則，言傳身教。
克羅·塞特先生一生獻身教育事業，對國家做出了巨大貢獻。
目前，公安教育培訓體系正在向發展終身教育、實現學歷教育與在職培訓相互融合的方向繼續發展。
我們的私人健身教練，很多都具備設計針對個別身體有毛病的健身課程的經驗，例如糖尿病、喘、質疏鬆症以及心臟病、血壓等。
言教不如身教，身教不如境教。
老師的言傳身教,我永遠難忘。
就是要做到把言傳和身教結合起來，把集體教育與個別教育結合起來，把他律和自律結合起來.
是的，這些教師都能以言教身教，去？陶學生的人格，他們的獻身與誨人不倦的精神，體現了爲人師表的最高理想。
要謀求高等職業教育的永續發展,必須認真審視現階段高等職業教育發展理念,致力於衝破傳統學歷教育的束縛,建立起終身教育的理念;從“唯知識”的教育質量觀念向“以能力爲本位”的教育理念轉變;摒棄“單幹”的教育模式,樹立培養學生合作意識與合作能力的教育理念。
關注教育理論和實踐的發展，積極投身教育改革並對其進行研究，是每一個教育理論工作者的神聖職責。
終身教育既是人的知識和技能的不斷構建，又是人類學會生存和發展的能力源和推進器。
王教練對隊員們言傳身教,使球隊水平提高很快。
好的領導幹部，只有以身作則，言傳身教，才能領導大家共同奮鬥。
論述普通高校有效地開展各類繼續教育，是建立終身教育體系的重要途徑。
由於翁虹的先生是一名健身教練，所以她在懷孕期間仍然保持優雅的身段。
何媽媽認爲，這與*培訓資優兒童不足有關，其後兩年由她親身教女兒。
“成*教育普教化”的癥結在於成教教學計劃的“普教化”，在於教學計劃沒有體現成*特*和終身教育的要求。
他始終將僅有的一張全家福帶在身邊,並繪爲油畫掛在飯廳,提醒每飯不忘雙親,這是對兒孫家教及抗戰史教育最好的身教。
我國傳統的爲師之道強調身教，即教師應以身作則，嚴於律己，爲人師表，學生的從師之道也強調擇善而從，度德而師。
市民教育必須是終身教育。
大家異口同聲地稱讚她獻身教育事業的精神。
可以說,葉聖陶重言教,更重身教,他以身示範的藝術追求和人格修養,對孩子產生着潛移默化的影響,這正是“潤物細無聲”。
第二，發展現代遠程教育網絡，構建社會化的終身教育體系。
在這個時代，劍橋大學的終身教授必須保持未婚，獨身禁慾並且擔任聖職。
健身教練準備適應每個顧客年齡和健身水平的日常鍛鍊。.
以身教者從，以言教者訟。
以德立身，高風亮節；以德執事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明*；以德施善，慈愛衆生；以德育人，身教言傳。
在近期的*教育思潮發展過程中，突出的有三大思潮：終身教育、全民教育和全納教育。
一個健身教練大概這麼說過：一個月後，你會開始感覺到一些變化。
人一生有兩任老師，父母教人生，恩師授學業，人生老師含*如苦，學業老師言傳身教。
