王教練對隊員們言傳身教,使球隊水平提高很快。
趙老師對同學們言傳身教，大家都很敬佩她。
這樣，孩子才能在父母的言傳身教中真正地學會節約資源。
並且以風趣幽默的口吻吐槽那些情感話題,以“言傳身教”的方式,手把手教你如何“御男”。
他的傳奇特工經歷不僅爲人們所傳頌和津津樂道，也成爲各國開展情報教學工作的經典案例，對情報人員進行言傳身教。
在前進的路上，劉毅和馬六*分別對另外兩人言傳身教，如何開啟手*保險，如何進行*擊等。
人一生有兩任老師，父母教人生，恩師授學業，人生老師含*如苦，學業老師言傳身教。教師節到了，祝天下老師健康平安！
世界問候日，祝福送老師，上聯：*勞半生不覺苦，兩鬢斑白仍育人；下聯：言傳身教授真理，育人無數芳滿門；橫批：老師*苦了。祝願老師身體健康，心想事成！
保羅和威廉姆斯將會作爲老兵鎮守後場，他們需要一到兩個年輕球員讓他們去言傳身教，就像基德曾經爲他們做的一樣。
當然，也可能我作爲一個人太軟弱了。正因爲軟弱，才稀裏糊塗的隨波逐流。本該在哪裏覺察出來停住不動，卻沒做到------雖然我沒有對你言傳身教的資格....村上春樹
愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，爲人師表。父母的言傳身教對孩子影響很大。
在子質言傳身教，諄諄囑咐教誨下，人人用功求學，個個發奮讀書。
風夜也知道說教並沒有太大的效果，只盼從此以後言傳身教，能讓林天慢慢學會。
在曾國藩的眼裏,勤勞既是興家立業的奠基石,又是修養身心的必修課,因此,在不斷教育子女的過程中,他總是以身作則,言傳身教。
這就是我的上師，對他的弟子言傳身教。用他的行動向弟子們宣說：永遠把衆生的利益放到第一位。
，這句話在衆多老師的言傳身教、諄諄教誨下，在同學們心目中已經根深蒂固，還是起到了一定程度的激勵作用。
鳳九幼時得白真言傳身教，討債的事，尤要戒寒暄一事，一旦寒暄了就不能成事，講究的爲三個字：快、準、*。唐七公子
老師的言傳身教，使我受益無窮。
老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。
曾子殺彘、岳母刺字等典故之所以廣爲傳頌，就因爲其中蘊含着日常言傳身教的強大力量。
或許這是很簡單的問題，但是眼前的士兵沒有概念，一點不懂，必須要言傳身教。
三十年的太子生涯,不管是皇阿瑪言傳身教還是在被人擠兌中悟出經驗教訓,雍正這點基本素質還是有的。
正是在父母言傳身教中，正是在日常生活的點滴行爲中，孩子接受着父母的金錢和財富觀念以及支配財富的方式和方法。
老師的言傳身教，我永遠難忘。可是，如果沒有蔡母的言傳身教，就不能相信蔡元培會想到這樣做。
老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。
拓拔野言傳身教，就拿今天買到的寶物，一一給夏雨萱講解，讓她收穫頗豐。
於是他便把老大和老三都打發到美國去留學，要他們學專一行，將來自立於社會;而把老二帶在身邊，言傳身教，讓他學習商務。
爲人師表，言傳身教並舉，經師人師同求。
人一生有兩任老師，父母教人生，恩師授學業，人生老師含*如苦，學業老師言傳身教。
她超越了男權社會中的男*，擔負起領導全家的重任，並以她的言傳身教教導着下一代女*羅撒香。
老師的言傳身教,我永遠難忘。
他自幼得祖父的言傳身教，身懷“辯夢診病”的妙招，被醫學界譽爲“中醫斷夢祛病”奇人。
想要學習抖空竹的絕技,有空竹表演大師李連元等在線言傳身教;喜歡自己做空竹,則有空竹製作大師張國良進行三維演示。
可是,如果沒有蔡母的言傳身教,就不能相信蔡元培會想到這樣做。
這位貝勒就是尚還年幼的皇太極,時年十四歲,自小聰穎,深爲努爾哈赤喜愛,一般出行,除去惡戰努爾哈赤都會將他帶在身邊,言傳身教,讓他長些見識增些計謀。
李思思說不懂可以問她，可方痕想修練上有些是靠自己領悟，並不是別人言傳身教就有用的。
在曾國藩的眼裏，勤勞既是興家立業的奠基石，又是修養身心的必修課，因此，在不斷教育子女的過程中，他總是以身作則，言傳身教。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師爲我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
好的領導幹部，只有以身作則，言傳身教，才能領導大家共同奮鬥。
曹真也因此得到曹*言傳身教，受益匪淺。
