計算機輔助教學系統已被廣泛應用於幫助學生解決數學應用題。
所以，在傳統講解法教學的基礎上，做爲課堂教學中重要的輔助教學就是“空白藝術教學”。
現代教育技術的發展，尤其是多媒體輔助教學手段的應用，爲中學歷史教學開闢了嶄新的天地。
但是計算機輔助教學還是缺少人與人之間的互動。
開發包括網絡自學系統、教師輔導答疑係統、相關教學資源庫、網絡化模擬考試系統等普通話輔助教學系統，可以讓學生自主學習。
當前，計算機輔助教學在實際教學中的重要作用愈益凸顯，但其實際使用和效果上卻不盡如人意。
藉助計算機輔助教學，使課堂教學能夠突出重點，突破難點，同時能激發學生的學習興趣，以達到提高教學質量的目的。
如何檢驗網絡輔助教學質量，尤其是對教師在這種新型教學方式下的教學評價問題是目前亟待解決的問題之一。
設計了一套控制系統計算機輔助教學軟件，給出了其設計思想和設計方法。
他援引教授物理學方面的一些運動定律爲例，說明當計算機用於輔助教學時，學生在幼年就能夠理解這些定律。
面對*足球的無奈，許多*球迷喊“打”，很多媒體也“隨聲附和”。使用多媒體輔助教學將會大大地提高合班英語教學的效果。
本文研究了智能計算機輔助教學系統中習題庫的實現方法，智能指導方式的設計思想及狀態資訊數據加密解密的儲存。
關鍵字:教材，輔助教學，電腦網路，網站，輸入法。
當前，數學學科開展計算機輔助教學在課件製作、運用方面存在不足。
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該輔助教學平臺主要針對國內高職高專類學校嵌入式應用技術課程的輔助教學開發，也可以作爲一般本科生和社會短期培訓學員的入門工具之用。
進階程序設計語言試題庫管理系統是用於計算機程序設計語言教學的計算機輔助教學系統。
由美國麻省理工學院爲兒童研製的一種進階的、交互式(用於計算機輔助教學)的語言。
爲便於編寫計算機輔助教學的課程軟件而發展的一種專用語言。參閱authorlanguage。
對設計中學生物CAI課件的原則，運用CAI課件輔助教學應注意的問題及CAI課件的教學優勢進行了探討。
近年來，隨着以計算機技術爲核心的資訊技術的迅猛發展，計算機輔助教學成爲教育領域的熱門話題。
電腦輔助教學軟體的應用層面問題。視聽教育。
在資訊技術飛速發展的今天，教師要充分運用多媒體技術輔助教學。
計算機輔助教學是一種新型的現代化教學方式，也是當今世界教育技術發展的新趨向。
從而出現了計算機輔助教學只在這種公開課、摩課來進行教學，裝點一下門面的這類情況。
“健康體育教育”是目前體育教育的發展方向，而體育教學則是充分調動師生兩方面積極*因素的有效教學方法，對此提出在體育教學中宜採用多媒體教學內容及具體計算機輔助教學方法。
隨着21世紀新時代的到來，現代教育技術日益發展，尤其是多媒體輔助教學手段的應用，爲中學歷史教學開闢了嶄新的天地。
多媒體計算機輔助教學以其聲音、圖像、動畫、文字爲一體的技術特點，爲教學改革提供了現代化的手段。
科學教學中應如何運用CAI課件來適度的輔助教學呢？
摘要：在中職會計教學中，適量運用現代資訊技術輔助教學，已成爲未來教學的一個趨勢。
對學生進行因人而異的個體化教學,是設計計算機輔助教學(cai)系統所追求的目標.
植物病理學多媒體實驗室建設、計算機輔助教學系統開發和網絡課程建設等爲實驗教學提供了新方法、新手段，收到良好的教學效果。
隨着計算機技術的突飛猛進，多媒體技術也快速發展着，既而計算機輔助教學廣泛普及，各類學科的教學課件應運而生。
課件是實現教與學的計算機輔助教學軟件。
本文介紹一個“模擬電子實驗”計算機輔助教學（CAI）的系統。
實驗教學是高職教育中不可缺少的環節，多媒體課件的製作與演示*實驗教學作爲重要的教學方法可以應用於高職食品工藝學的輔助教學。
積件是與現代教育思想相適應的技術手段，將推動人們學習方式和教育方式的一次*，可謂之第三代計算機輔助教學軟件系統。
計算機輔助教學、電腦網絡在教學中的應用也越來越廣泛。
方法：在生物*劑學實驗教學中採用多媒體課件輔助教學，並觀察其效果。
電影課還能對學校中現有的學科教學，對語文、歷史、地理、生物、自然、思想品德等學科，進行效果非常顯著的輔助教學。
使用多媒體輔助教學將會大大地提高合班英語教學的效果。
隨着計算機輔助教育的迅速發展， 計算機輔助教學（CAI）要求課件設計工具既要內容豐富，又要簡單易用。
介紹了自行開發的電弧焊多媒體CAI軟件．利用立體動畫及多媒體技術將焊接方法課程中的部分關鍵內容製成介面友好、便於演示、生動形象的輔助教學軟件．
每門課程都是由虛擬的美人魚，唐老鴨，米老鼠及其他的迪士尼圖案組輔助教學。
在計算機輔助教學過程中，教師們經常會用到教學課件的實時圈點功能。
計算機輔助教學在當今*的中學應用十分廣泛。
一百本課題透過對包裝工程導論課程體系的研究、分析，透過計算機輔助教學軟件建立一個全面的教學輔助平臺。
一百根據晶體中電的各向異*，利用計算機圖形化編程技術，準確顯示單軸晶體的雙摺*現象及規律。可以應用於輔助教學。
本文基於現代教學的需要，研究了蒙古文資訊處理、計算機多媒體技術在計算機輔助教學中的應用。
