相关学完的知识百科

问题详情：小明在学完了《电与磁》这一章的知识后，总结了以下几个知识点，其中不正确的是（）                 A．地磁场的南极在地理的北极附近             B．电磁起重机的工作原理是电流的磁效...

问题详情：下面是四位同学学完《原子结构》一节内容后，对这节内容的认识，你认为不正确的是()【回答】解析：由于有的元素可以形成几种质量数不同的核素，因此导致原子的种类大于元素的种类，即A的说法正确；原子核的体积虽然很小，...

问题详情：在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．（1）为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对*向该透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个            的光斑．图（1）...

问题详情：综合*学习。人海茫茫，兄弟姐妹情，恰似一缕清新的春风拂过，不经意间沁人心脾。学完《人琴俱亡》后，你们班级拟组织一次以“兄弟情，手足谊”为主题的综合*实践活动。请你完成以下任务。(1)请你为此次活动拟写一个开...

问题详情：学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是A．群雄并起与国家*                 B．经济发展与科技进步C．民族交往与民族汇聚                 ...

问题详情：综合*学习。韩麦尔先生浓浓的爱国主义热情深深地感染了我们，也激发了我们对母语和祖国的热爱之情。学完本文，请你完成下面问题。（1）韩麦尔先生要离开大家，离开阿尔萨斯，小弗郎士不想先生离开，请你以小弗郎士的口吻给...

问题详情：25．学完*古代的*制度后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题有明显错误的是（    ）A.《趣谈秦朝三公九卿制》               B.《论元代刺史制的实行及其影响》C．...

问题详情： 制作表格是学习历史的一个重要方法，学完《1840至1900年间列强侵略与**的反抗斗争》，有同学使用表格形式归纳近代史前期列强侵华的相关史实，其中表述有误的是（    ）战争名称时间战争影响A鸦片战争1840-1842年...

问题详情：小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有错误的一项是 A．目的：遏制*主义            B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开 C．方式：采取一切手段            D．正式开始的标志：杜...

问题详情：学完压强后，小明想，既然气体和液体都可以产生压强，那么如果在试管A中装满水，再把试管B套入其中一部分（如图*），把两个试管倒置过来（如图乙所示），试管B会出现什么状态呢？ 你的猜想是：_____________________________； 你猜...

问题详情：学完*战争这段历史，某班同学出了一期板报，下列板报内容最能反映日*野蛮暴行的是A、难忘九一八     B、血染卢沟桥       C、南京大*       D、血战台儿庄【回答】C知识点：七七事变与全民族抗...

问题详情：学完杠杆知识后，小明在综合实践活动中制作杆秤，他取一根质量均匀分布的圆木棒，测得木棒AB长度为80cm，质量为50g；一质量为350g的小盘和一个未知质量的螺母．（g取10N/kg）（1）如图*所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线在O点提起...

问题详情：在学完“改变世界面貌的蒸汽*”一课后，九年级（3）班的同学对以下问题进行了探究，请你也参加进来吧。展板一感受工业*的重大发明（1）依据图片，写出三项发明的名称及最早的研制者。展板二探究工业*的意义和影响材料一英...

问题详情：6.学完*古代的*制度后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研 究，这四个选题的研究最终将无法成功的是                                          ...

问题详情：在学完“能源与可持续发展”后，同学们对有关能源问题进行了讨论，他们的说法中错误的是（）A．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生能源B．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽用之不竭”的C．丹*口水电站...

问题详情：学完《分子与细胞》之后，请你用两三句话简要地概述你对“生命是什么”的理解。（3分）【回答】学完《分子与细胞》之后，请你用两三句话简要地概述你对“生命是什么”的理解。（3分）（依学生的作答酌情给分：可以从①系统观...

问题详情：学完《古代*的*制度》这一单元后，有四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是(   )                                          A．《浅议西...

问题详情：学完《植物学》后，几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是A、细胞*时，细胞核最先*B、种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚芽C、植物根尖生长最快的部位是伸长区D、植株生长时，需要量最多的无机盐是含氮*钾...

问题详情：学完第一次世界大战的历史后，有同学整理出了以下知识点，其中哪项不准确？ A．战争爆发前在欧洲形成了两大*事侵略集团 B．巴尔干半岛的争夺是大战爆发的根本原因 C．大战以协约国的胜利而告终 D．大战中最惨烈的战役...

问题详情：学完（功率）一节后，老师布置了一项实践*作业：利用生活中的测量工具，设计种测量自己上楼功率的方案。请补充未完成的步骤(需要测量的物理量用相应的字母表示)：(1)__________________________________________________...

问题详情：某高一学生在学完《历史·必修②》《第一单元·古代*经济的基本结构与特点》后，对以下说法仍然有疑惑。请你结合所学知识，帮助这位同学，判定哪些是正确的？（    ）①重农抑商政策并不禁止商人追求利润；②与汉唐的...

问题详情：典典同学学完统计知识后，随机调查了她家所在辖区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图：请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）扇形统计图中a=  ，b=  ；并补全条形统计图；（2）若该辖区...

维克托：学完四年后，学生可获得文学士学位或理学士学位。到上学期末，我们学完了第四册。老师说到这学期末时我们将学完十课。到下学期期末我们将学完这本书.同学完成工作坊后获得盖印以兹鼓励.我手指灵巧，上学期间我用一年...

问题详情：小颖同学学完统计知识后，随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图：请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）小颖同学共调查了多少名居民的年龄，扇形统计图中a，b各等...

问题详情：小张同学在学完经济生活知识以后，绘制了一些图形描述生活中的经济关系，以下判断正确的是A.①④   B.②③   C.①③    D.②④【回答】C知识点：经济生活单元测试题型：选择题...