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相關己所不欲的知識百科
相關己所不欲的知識百科
孔子説:“己所不欲,勿施於人”在人際交往中,我們要設身處地為他人着想,不把自己的意志強加於他人;應該將心比心,...
2019-03-06
問題詳情:孔子説:“己所不欲,勿施於人”在人際交往中,我們要設身處地為他人着想,不把自己的意志強加於他人;應該將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人就像包容自己一樣。這告訴我們在與人交往時需要做到( )A.學會欣...
要做到“己所不欲,勿施於人”,關鍵是A.誠實守信B.將心比心,推己及人C.自尊自信D.我為人人,人人為我
2019-02-16
問題詳情:要做到“己所不欲,勿施於人”,關鍵是A.誠實守信B.將心比心,推己及人C.自尊自信D.我為人人,人人為我【回答】B【詳解】本題考查換位思考,與人為善。“已所不欲,勿施於人”的意思是説:無論做什麼事,都要推已及人,將心比心,以...
“己所不欲,勿施於人。”這句話告訴我們①自己不喜歡的事,就不要強加在別人的身上②體諒他人的處地③只顧滿足自己的...
2019-06-05
問題詳情:“己所不欲,勿施於人。”這句話告訴我們①自己不喜歡的事,就不要強加在別人的身上②體諒他人的處地③只顧滿足自己的慾望,而忽視他人的存在④關心他人、尊重他人、理解他人A.①③④ ...
《論語》中“己所不欲,勿施於人”,教育薰陶着一代又一代的炎黃子孫,它告訴我們在人際交往中不應該( )A.對人持...
2019-03-30
問題詳情:《論語》中“己所不欲,勿施於人”,教育薰陶着一代又一代的炎黃子孫,它告訴我們在人際交往中不應該( )A.對人持平等、尊重、友善的態度B.換位思考,替對方設身處地着想C.將自己不喜歡的事情,強加在別人身上D.關心他人,、尊...
18.《論語》中“己所不欲,勿施於人”“己欲立而立人,己欲達而達人”,藴含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你...
2020-08-23
問題詳情:18.《論語》中“己所不欲,勿施於人”“己欲立而立人,己欲達而達人”,藴含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你的啟示,寫出自己處理人際關係的想法和做法。要求:①內容具體;②句式工整;③語言簡明、得體;④60~80字。【...
在我們處理人際關係時候,黃金法則“己所不欲,勿施於人”的核心內涵是A.互相幫助 B.真誠...
2021-01-06
問題詳情:在我們處理人際關係時候,黃金法則“己所不欲,勿施於人”的核心內涵是A.互相幫助 B.真誠待人 C.相互尊重 D.誠實坦蕩【回答】C知識點:其他題型:選擇...
“己所不欲,勿施於人”,在與他人合作時我們應當①體諒他人的處境 ...
2019-12-23
問題詳情:“己所不欲,勿施於人”,在與他人合作時我們應當①體諒他人的處境 ②尊重他人的意願③勉強別人去做他不想做的事 ④推己及人,體諒對方A.①...
孔子説“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施於人”,其意思是A、要以德治民,愛惜民力,取信於民 B、仁是一種道德規範...
2020-11-01
問題詳情:孔子説“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施於人”,其意思是A、要以德治民,愛惜民力,取信於民 B、仁是一種道德規範,正身律己才能取得百姓信C、以愛人之心調解與*社會人際關係D、要以仁愛之心,使人人都能有接受教育的機會...
“敬人者,人恆敬之”“己所不欲,勿施於人”,這些名言告訴我們為人處世的道理有( )①尊重他人,平等待人 ...
2019-02-25
問題詳情:“敬人者,人恆敬之”“己所不欲,勿施於人”,這些名言告訴我們為人處世的道理有( )①尊重他人,平等待人 ②換位思考,與人為善③誠信做人,言而有信 ④自尊自信,敢於競爭A.①② ...
用課文原句填空。(10分)(1)己所不欲, 。 ...
2020-09-19
問題詳情:用課文原句填空。(10分)(1)己所不欲, 。 (《論語》)(2) ...
閲讀下面的文字,完成小題。“體貼”——*傳統文化的真正特質張再林孔子講“己所不欲,勿施於人”,實際上説的就是...
2021-05-23
問題詳情:閲讀下面的文字,完成小題。“體貼”——*傳統文化的真正特質張再林孔子講“己所不欲,勿施於人”,實際上説的就是這種“體貼”,這是被稱為儒家金規則的所謂“恕”之道。按明代學者楊復的解釋:“恕者,如心之謂,人己之...
《論語》中“己所不欲,勿施於人”,這句話教育薰陶着一代又一代的炎黃子孫,它教導我們在人際交往中不應該( )A...
2019-04-12
問題詳情:《論語》中“己所不欲,勿施於人”,這句話教育薰陶着一代又一代的炎黃子孫,它教導我們在人際交往中不應該()A.平等對待他人 B...
16、下列詞語沒有錯別字的一組是( )A.任重道遠 舍瑟而做 己所不欲 ...
2019-08-05
問題詳情:下列詞語沒有錯別字的一組是( )A.任重道遠 舍瑟而做 己所不欲 勿施於人B.莞爾而笑 不悱不發 如切如磋 如琢如磨C....
“與善人之居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。”下列觀點所藴含的文化道理與之相一致的是①己所不欲,勿...
2019-07-18
問題詳情: “與善人之居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。”下列觀點所藴含的文化道理與之相一致的是①己所不欲,勿施於人 ②白沙在涅,與之俱黑③近朱者赤,近墨者黑 ④薪火相傳,一脈相承A.①② B.②③ C.②...
在《論語》中有這樣一句話:“己所不欲,勿施於人。”你對這句話的理解是①自己不喜歡的事,不要強加到別人身上②要學...
2019-05-27
問題詳情:在《論語》中有這樣一句話:“己所不欲,勿施於人。”你對這句話的理解是①自己不喜歡的事,不要強加到別人身上②要學會將心比心,體會他人的感受③每個人都應該按照自己的想法做事④要學會尊重別人的想法,學會換位思...
下列關於孔子思想主張的描述中,不正確的一項是( )。A.“仁”就是要愛人,理解體貼別人,“己所不欲,勿施於人...
2019-02-23
問題詳情:下列關於孔子思想主張的描述中,不正確的一項是( )。A.“仁”就是要愛人,理解體貼別人,“己所不欲,勿施於人”B.“禮”就是要求人們能夠約束自己,加強個人修養C.主張以“德”教化*,反對嚴酷的刑罰D.主張實行“法治”,制...
9、以下各項中屬於明代大儒王陽明提出的思想主張是( )A.“己所不欲,勿施於人” ...
2019-07-06
問題詳情:以下各項中屬於明代大儒王陽明提出的思想主張是()A.“己所不欲,勿施於人” B.“天者,理也”C.“飲食者,天理也;要求美味,人慾也” D.“知善知惡是良知,為善去惡是格物”【回答】 ...
《論語》語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被視為至理。“己所不欲,勿施於人”即是其中廣為流傳的一句名...
2019-12-19
問題詳情:《論語》語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被視為至理。“己所不欲,勿施於人”即是其中廣為流傳的一句名言。新*成立以來的外交史中最能體現該思想主旨的是( )A.提出和平共處五項原則 ...
孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是( )①“仁者,愛人” ②貴賤有“序” ③“己所不欲,勿施...
2020-10-26
問題詳情:孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是()①“仁者,愛人”②貴賤有“序”③“己所不欲,勿施於人”④“有教無類”A.①② B.①③C.①④ D.②④【回答】*:B解析:此...
“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。”下列觀點所藴含的文化道理與之相一致的是①己所不欲,勿施...
2019-08-16
問題詳情: “與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。”下列觀點所藴含的文化道理與之相一致的是①己所不欲,勿施於人 ②白沙在涅,與之俱黑③近朱者赤,近墨者黑 ...
根據提示補寫名句或填寫課文原句。(8分,①—④每題1分,⑤—⑥每題2分)①己所不欲,
2021-09-18
問題詳情:根據提示補寫名句或填寫課文原句。(8分,①—④每題1分,⑤—⑥每題2分)①己所不欲,_____________。 ②_____________________,只有香如故。③桃李不言,_____________。 ④_____________________,她...
【2016•*卷】(三)閲讀《己所不欲,勿施於人》,完成21-23題。己所不欲,勿施於人①“己所不欲,勿施於...
2019-12-23
問題詳情:【2016•*卷】(三)閲讀《己所不欲,勿施於人》,完成21-23題。己所不欲,勿施於人①“己所不欲,勿施於人”這句話出自《論語》,是儒家思想的精華,也是中華民族千百年來遵循的處世之道。其實質是推己及人,設身處地為他人着...
書寫。(3分)請把下面的文字抄寫在方格中,要求正確規範、整潔美觀。己所不欲,勿施於人!
2021-04-09
問題詳情:書寫。(3分)請把下面的文字抄寫在方格中,要求正確規範、整潔美觀。己所不欲,勿施於人! 【回答】略知識點:書寫規範題型:填空題...
在《論語》中有這樣一句話:“己所不欲,勿施於人。”意思是自己不喜歡的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們①要設...
2019-04-16
問題詳情:在《論語》中有這樣一句話:“己所不欲,勿施於人。”意思是自己不喜歡的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們①要設身處地為他人着想 ②不要把自己的意志強加給他人 ③學會換位思考 ④要熱心幫助他人A.②...
關愛是一種美好的情感,能給人帶來温暖和希望。以下古語不能體現這一觀點的是A.己所不欲,勿施於人 B.桃李不...
2019-05-02
問題詳情:關愛是一種美好的情感,能給人帶來温暖和希望。以下古語不能體現這一觀點的是A.己所不欲,勿施於人 B.桃李不言,下自成蹊C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 D.敬人者,人恆敬之;愛人者,人恆愛之【回答】B【解...
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