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小亮參加立定跳遠考試,起跳時他用力向後蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用是 ,二是利用了力...
2020-05-13
問題詳情:小亮參加立定跳遠考試,起跳時他用力向後蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用是,二是利用了力可以改變物體的.【回答】相互的;運動狀態.【點評】平時生活中要勤於觀察,善於思考,不斷積累生活經驗,認識到生活處處...
小亮在瞭解各國經濟狀況時,發現某國以花卉種植園著稱,並且有“鬱金香王國”的美譽,該國是( )A.瑞士 ...
2021-12-19
問題詳情:小亮在瞭解各國經濟狀況時,發現某國以花卉種植園著稱,並且有“鬱金香王國”的美譽,該國是( )A.瑞士 B.瑞典 C.荷蘭 D.*蘭【回答】 C知識點:歐...
網上流傳着一種説法,雞蛋能否沉入水底可以鑑別其是否新鮮。為了驗*其真實*,小亮買了些新鮮雞蛋,並拿其中一顆進...
2020-01-14
問題詳情: 網上流傳着一種説法,雞蛋能否沉入水底可以鑑別其是否新鮮。為了驗*其真實*,小亮買了些新鮮雞蛋,並拿其中一顆進行實驗。第一天放入水中的雞蛋沉入水底(如圖*)取出雞蛋擦乾放置50天后,再放入水中時雞蛋漂浮...
媽媽要給小亮網上買衣服,用捲尺量他胸圍。小亮則找條塑料帶, 在同一位置繞了一週,然後用米尺測這一週的長度,測量...
2020-05-19
問題詳情:媽媽要給小亮網上買衣服,用捲尺量他胸圍。小亮則找條塑料帶, 在同一位置繞了一週,然後用米尺測這一週的長度,測量結果與媽媽一致。小亮用了物理學一種重要的方法,這方法是A.等效替代法 ...
小亮同學想探究“導體中電流跟電阻的關係”,設計瞭如圖所示的電路圖(電源電壓恆定).(1)小亮共做了2次實驗.他...
2020-04-20
問題詳情:小亮同學想探究“導體中電流跟電阻的關係”,設計瞭如圖所示的電路圖(電源電壓恆定).(1)小亮共做了2次實驗.他把第一次實驗得到的數據填入表中;第二次實驗,他將A、B兩點間的定值電阻由24Ω換成12Ω,然後使滑動變阻器的...
“驢友”小亮是一名美術教師,在*長假的旅遊中,麗*的山川美景及風土人情激發了他的靈感。他帶上數碼相機,拍下...
2021-03-30
問題詳情: “驢友”小亮是一名美術教師,在*長假的旅遊中,麗*的山川美景及風土人情激發了他的靈感。他帶上數碼相機,拍下了許多精*的照片,並複製成光碟出售給旅遊雜誌社。複製的山川美景及風土人情能成為商品,是因為( )①它...
成長體驗:傳承文明,喜迎奧運 *2008奧運會離我們越來越近,奧運會話題成為同學們關注的焦點。小亮所在學...
2019-11-30
問題詳情:成長體驗:傳承文明,喜迎奧運 *2008奧運會離我們越來越近,奧運會話題成為同學們關注的焦點。小亮所在學校特舉辦“我為奧運添光*”系列實踐活動,邀請你參加並完成下列任務。活動一:聖火傳遞(1)經過我國登山隊員...
在下列生活現象中,不是平移現象的是( )A、站在運行的電梯上的人 B、左右推動的推拉窗簾C、小亮盪鞦韆...
2020-07-16
問題詳情:在下列生活現象中,不是平移現象的是( )A、站在運行的電梯上的人 B、左右推動的推拉窗簾C、小亮盪鞦韆的運動 D、坐在直線行駛的列車上的乘客【回答】C知識點:平移題型:選擇題...
小亮調查完公園的生物種類後,將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所採用的分類依據是A.生活環境 ...
2020-04-28
問題詳情:小亮調查完公園的生物種類後,將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所採用的分類依據是A.生活環境 B.形態結構 C.生物用途 D.個體大小【回答】B知識點:未分類題型:選擇題...
*2010年上海世界博覽會5月1日正式開園,會期184天。小亮計劃參觀世博園中多個國家館,為設計合理的線路,...
2020-07-24
問題詳情:*2010年上海世界博覽會5月1日正式開園,會期184天。小亮計劃參觀世博園中多個國家館,為設計合理的線路,最宜採用的地理信息技術是 ()A.地理信息系統 B.遙感 ...
小亮家1月至10月的用電量統計如圖所示,這組數據的眾數和中位數分別是A.30和20 B.30和25...
2020-07-29
問題詳情:小亮家1月至10月的用電量統計如圖所示,這組數據的眾數和中位數分別是A.30和20 B.30和25C.30和22.5 D.30和17.5【回答】C【專題】常規題型;統計的應用.【分析】將折線統計圖中的數據從小到...
(2012·河南中考)小亮參加立定跳遠考試,起跳時他用力向後蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用是
2019-11-20
問題詳情:(2012·河南中考)小亮參加立定跳遠考試,起跳時他用力向後蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用是_________,二是利用了力可以改變物體的_______。【回答】本題考查了力的作用及作用效果。小亮用力向後蹬地,給...
學習了熱學知識以後小亮發表了下面的看法,其中正確的是( )A.物體吸收熱量,温度一定升高B.物體舉得越高,...
2020-06-06
問題詳情:學習了熱學知識以後小亮發表了下面的看法,其中正確的是( )A.物體吸收熱量,温度一定升高B.物體舉得越高,物體的內能越大C.擴散現象説明分子在不停地D.温度為-40℃的*塊沒有內能【回答】C知識點:內能題型:選擇題...
課間小明和小亮玩“剪*、石頭、布”遊戲.遊戲規則是:雙方每次任意出“剪*”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種...
2022-09-03
問題詳情:課間小明和小亮玩“剪*、石頭、布”遊戲.遊戲規則是:雙方每次任意出“剪*”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,石頭勝剪*,剪*勝布,布勝石頭,若雙方出現相同手勢,則算打平.若小亮和小明兩人只比賽一局.(4)請用樹狀圖...
小明和小亮分別從同一直線跑道A、B兩端同時相向勻速出發,第一次相遇後小明覺得自己速度太慢便立即提速至原速的1....
2019-11-07
問題詳情:小明和小亮分別從同一直線跑道A、B兩端同時相向勻速出發,第一次相遇後小明覺得自己速度太慢便立即提速至原速的1.5倍,然後勻速運動到B端,且小明到達B端後立即以提速後的速度調頭返回.小亮勻速跑步到A端後,立即按原...
小亮和小瑩自制了一個標靶進行投標比賽,兩人各投了10次,下圖是他們投標成績的統計圖. (第20題)平均數中位數...
2021-06-16
問題詳情:小亮和小瑩自制了一個標靶進行投標比賽,兩人各投了10次,下圖是他們投標成績的統計圖. (第20題)平均數中位數眾數小亮7小瑩79(1)根據圖中信息填寫上表;(2)分別用平均數和中位數解釋誰的成績比較好.【回答】解:(1)7;7...
在物理綜合實踐活動中,小明和小亮合作測量聲音在自來水管中的傳播速度。他們一起到自來水管生產廠,量取一段102m...
2020-12-10
問題詳情:在物理綜合實踐活動中,小明和小亮合作測量聲音在自來水管中的傳播速度。他們一起到自來水管生產廠,量取一段102m長的自來水管。小明在一端用小鐵錘敲擊一下水管,小亮在另一端用停表在聽到第一次敲擊聲時開始計時...
小亮、小瑩、大剛三位同學隨機地站成一排合影留念,小亮恰好站在中間的概率是( )A. ...
2021-01-21
問題詳情:小亮、小瑩、大剛三位同學隨機地站成一排合影留念,小亮恰好站在中間的概率是( )A. B. C. D.【回答】B知識點:各地中考題型:選擇題...
如圖1所示,晚上小亮在路燈下散步,在小亮由A處走向B處的過程中,他在地上的影子( )(A)逐漸變短 ...
2022-04-27
問題詳情:如圖1所示,晚上小亮在路燈下散步,在小亮由A處走向B處的過程中,他在地上的影子( )(A)逐漸變短 (B)逐漸變長(C)先變短後再變長 (D)先變長後再變短【回答】C 知識點:投影題型:選擇題...
我市今年年大力發展糖業生產,小亮家種植的甘蔗出現莖葉細小,同時有倒伏現象。小亮認為應給甘蔗施用複合肥,下列屬於...
2021-06-19
問題詳情:我市今年年大力發展糖業生產,小亮家種植的甘蔗出現莖葉細小,同時有倒伏現象。小亮認為應給甘蔗施用複合肥,下列屬於複合肥料的是(NH2)2 4NO3 4HCO3 3【回答】D知...
如圖,河對岸有一路燈杆AB,在燈光下,小亮在點D處測得自己的影長DF=3m,沿BD方向從D後退4米到G處,測得...
2020-08-13
問題詳情:如圖,河對岸有一路燈杆AB,在燈光下,小亮在點D處測得自己的影長DF=3m,沿BD方向從D後退4米到G處,測得自己的影長GH=5,如果小亮的身高為1.7m,求路燈杆AB的高度.【回答】解:∵CD⊥BF,AB⊥BF,∴CD∥AB,∴△CDF∽△ABF,∴=,同理可得=,...
學完分式運算後,老師出了一道題“化簡:”.其中正確的是( )A.小明 B.小亮 C.小芳 D.沒有正確的
2020-10-23
問題詳情:學完分式運算後,老師出了一道題“化簡:”.其中正確的是( )A.小明 B.小亮 C.小芳 D.沒有正確的【回答】C知識點:分式的運算題型:選擇題...
深圳大學青年志願者協會對報名參加2011年深圳大運會志願者選拔活動的學生進行了一次與大運知識有關的測試,小亮對...
2020-08-08
問題詳情:深圳大學青年志願者協會對報名參加2011年深圳大運會志願者選拔活動的學生進行了一次與大運知識有關的測試,小亮對自己班有報名參加測試的同學的測試成績作了適當的處理,將成績分成三個等級:一般、良好、優秀,並...
閲讀材料,綜合運用怕學知識探究問題。小亮以“*的發展”為主題,蒐集到以下資料,請運用資料展開探究。(1)資料...
2020-04-23
問題詳情:閲讀材料,綜合運用怕學知識探究問題。小亮以“*的發展”為主題,蒐集到以下資料,請運用資料展開探究。(1)資料一中“帝國”是近代*的哪個*?馬克思對該*發展趨勢的預測是什麼?馬克思是基於當時怎樣的世界和*形勢作出這...
5.如圖,小亮將升旗的繩子拉到旗杆底端,繩子末端剛好接觸到地面,然後將繩子末端拉到距離旗杆8m處,發現此時繩子...
2020-07-09
問題詳情:5.如圖,小亮將升旗的繩子拉到旗杆底端,繩子末端剛好接觸到地面,然後將繩子末端拉到距離旗杆8m處,發現此時繩子末端距離地面2m,則旗杆的高度為(滑輪上方的部分忽略不計)( )A.12m B.13m C.16m ...
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