問題詳情：
要使分式![要使分式有意義,則x的取值範圍是[ ]A．x≠0.B．x≠1且x≠0. C．x≠0或x≠±1. D．x≠0且x...](https://i1.guowenbang.com/1b2f0d4e6034a6c22a/1a3f0655/157a55/417f53093463e1ca38dd6b.gif "要使分式有意義,則x的取值範圍是[ ]A．x≠0.B．x≠1且x≠0. C．x≠0或x≠±1. D．x≠0且x..."){kind=small}
有意義,則x的取值範圍是[ ]
A．x≠0. B．x≠1且x≠0. C．x≠0或x≠±1. D．x≠0且x≠±1
【回答】
D
![要使分式有意義,則x的取值範圍是[ ]A．x≠0.B．x≠1且x≠0. C．x≠0或x≠±1. D．x≠0且x... 第2張](https://i2.guowenbang.com/1b2f0d4e6034a6c22a/1a3f0655/157a55/417f53093463e1ca25c56b.jpg "要使分式有意義,則x的取值範圍是[ ]A．x≠0.B．x≠1且x≠0. C．x≠0或x≠±1. D．x≠0且x... 第2張")
即 x≠0且1－｜x｜≠0，
∴ x的取值範圍是x≠0且x≠±1，選D.
知識點：數學競賽
題型：選擇題
![要使分式有意義，則x的取值範圍應滿足( )A．x＝1 B．x≠0 C．x≠1 D．x＝0]( "要使分式有意義，則x的取值範圍應滿足( )A．x＝1 B．x≠0 C．x≠1 D．x＝0")
要使分式有意義，則x的取值範圍應滿足( )A．x＝1 B．x≠0 C．x≠1 D．x＝0![使式子有意義的x的取值範圍是( )A．x＞0B．x≠16C．x≥0且x≠16D．x＞0或x≠16]( "使式子有意義的x的取值範圍是( )A．x＞0B．x≠16C．x≥0且x≠16D．x＞0或x≠16")
使式子有意義的x的取值範圍是( )A．x＞0B．x≠16C．x≥0且x≠16D．x＞0或x≠16![要使分式有意義，x的取值應該滿足（ ）A．x≠﹣1 B．x≠2 C．x≠﹣1或x≠2D．x≠﹣1且x...]( "要使分式有意義，x的取值應該滿足（ ）A．x≠﹣1 B．x≠2 C．x≠﹣1或x≠2D．x≠﹣1且x...")
要使分式有意義，x的取值應該滿足（ ）A．x≠﹣1 B．x≠2 C．x≠﹣1或x≠2D．x≠﹣1且x...![若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＝0 B．x≠3C．x≠0D．x＝3]( "若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＝0 B．x≠3C．x≠0D．x＝3")
若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＝0 B．x≠3C．x≠0D．x＝3![若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x≠1B．x≥0C．x＞0D．x≥0且x≠1]( "若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x≠1B．x≥0C．x＞0D．x≥0且x≠1")
若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x≠1B．x≥0C．x＞0D．x≥0且x≠1![如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A．x≥0B．x≠1 C．x＞0D．x≥0且x≠1]( "如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A．x≥0B．x≠1 C．x＞0D．x≥0且x≠1")
如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A．x≥0B．x≠1 C．x＞0D．x≥0且x≠1![若代數式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞1且x≠2 B．x≥1C．x≠2D．x≥1且x≠2]( "若代數式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞1且x≠2 B．x≥1C．x≠2D．x≥1且x≠2")
若代數式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞1且x≠2 B．x≥1C．x≠2D．x≥1且x≠2![使分式有意義的x的值爲（ ）A．x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．x≠1或x≠...]( "使分式有意義的x的值爲（ ）A．x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．x≠1或x≠...")
使分式有意義的x的值爲（ ）A．x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．x≠1或x≠...
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