問題詳情：
閱讀《春》中的文段，完成8—15題（15分）
①小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
③“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裏醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引 （A、絆 ；B、伴；C、拌；）地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和着，牛背上牧童的短笛，這時候也成天 （A、燎；B、嘹；C、繚）亮地響着。
④雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人， 地裏還有工作的農民，披着蓑帶着笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裏靜默着。
①段在寫春草時，也寫了人的行爲，這樣寫的目的是（ ）（2分）
A、草地上有人在活動，所以要寫。
B、說明人們在春天到來時心情很愉快，透過這些動作行爲就可以反映出來。
C、寫人的動作行爲，實際上是間接地寫草地，突出草地的嫩綠可愛。
D、寫了春草，又寫了人的動作行爲，構成一幅美麗的圖畫。
解釋③段中加點的詞。（2分）
（l）賣弄：
（2）宛轉：
在③段括號裏選擇恰當的詞填在括號內，它們分別是（ ）（ ）（填序號）（2分）
“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”既用了 又用 的修辭手法。它描寫的是 ，抓住了 來描寫。（2分）
“吹面不寒楊柳風”，這句話中的楊柳風指什麼?(1分)這句話的意思是什麼?(1分)
選文③最後一句描寫寫出了野花的什麼特點？（2分）
14、文段②裏寫春景的文字中，既有實寫，也有虛寫。請將其中虛寫春景的文字抄下來。（2分）
15、文章④段細緻地描繪了春雨的特徵，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現這種特徵的詩句。（1分）
【回答】
、8、C；9、買弄：炫耀；宛轉：形容聲音圓潤柔媚。10、B ；B。11、比喻；排比；花的豔麗 ； **。12、春風；春風吹在臉上，沒有一絲寒意。13、野花的多和豔麗。14、閉了眼，樹上滿是……
如“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
