問題詳情：
在①用燃氣竈給水加熱，水的溫度升高；②鞭**；③冬天兩手相互摩擦，感到暖和；④超市用*塊冷卻食物保鮮等這些現象中，屬於做功改變物體內能的有_______（填序號）.
【回答】
②③
知識點：內能
題型：填空題
![冬天手冷時，將雙手相互搓擦可使手感到暖和，這是利用的方式使手的內能增大的；用熱水袋使手暖和，則是用方式改變物體...]( "冬天手冷時，將雙手相互搓擦可使手感到暖和，這是利用的方式使手的內能增大的；用熱水袋使手暖和，則是用方式改變物體...")
冬天手冷時，將雙手相互搓擦可使手感到暖和，這是利用的方式使手的內能增大的；用熱水袋使手暖和，則是用方式改變物體...![下列現象中透過做功使物體內能增加的是( )A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用熱水袋取...]( "下列現象中透過做功使物體內能增加的是( )A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用熱水袋取...")
下列現象中透過做功使物體內能增加的是( )A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用熱水袋取...![下列實例中，透過做功的方式改變物體內能的是（）A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高...]( "下列實例中，透過做功的方式改變物體內能的是（）A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高...")
下列實例中，透過做功的方式改變物體內能的是（）A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高...![下列實例中，透過做功的方式改變物體內能的是A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高C．...]( "下列實例中，透過做功的方式改變物體內能的是A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高C．...")
下列實例中，透過做功的方式改變物體內能的是A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高C．...![下列現象中哪一個是透過做功使物體內能增加的( )A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用...]( "下列現象中哪一個是透過做功使物體內能增加的( )A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用...")
下列現象中哪一個是透過做功使物體內能增加的( )A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用...![下列實例中，透過熱傳遞的方式改變物體內能的是（ ）A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫...]( "下列實例中，透過熱傳遞的方式改變物體內能的是（ ）A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫...")
下列實例中，透過熱傳遞的方式改變物體內能的是（ ）A．兩手相互摩擦，手的溫度升高B．用煤氣爐給水加熱，水的溫...![下列現象中哪一個是透過做功使物體內能增加的 A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用...]( "下列現象中哪一個是透過做功使物體內能增加的 A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用...")
下列現象中哪一個是透過做功使物體內能增加的 A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱C．用...![下列現象中哪一個是透過熱傳遞使物體內能增加的（ ） A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱 ...]( "下列現象中哪一個是透過熱傳遞使物體內能增加的（ ） A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱 ...")
下列現象中哪一個是透過熱傳遞使物體內能增加的（ ） A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱 ...
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