問題詳情：
1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的—項是
①做文章原要自出機杼，自行發揮，不是迎合他人的嗜好。
②這篇文章見識淺陋，屬於不刊之論，總編決定不予發表。
③努力鑽研，終會有登堂入室的一天。
④這篇悼念張公的文章，情真意切，不忍卒讀。
⑤張雄這次雖然犯了法，處理是應該的，但他畢竟是功臣，罪不容誅啊。
⑥我本就對那裏的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？
A．①③④ B．②⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
【回答】
A
【解析】
試題分析：本題考查正確使用成語。自出機杼：比喻寫文章、古詩的構思和佈局別出心裁、獨創新意。不忍卒讀：不忍心讀完，形容文章的“悲”。不刊之論，是指不能刪簡的言論。用於形容不能刊用的文章，望文生義。登堂入室：努力鑽研，終會有登堂入室的一天。比喻學問、技能由淺入深、循序漸進，達到更高水平，也作“升堂入室”。罪不容誅：處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，與“死有餘辜”同義。不合語境。差強人意：大體上還能使人滿意。結合“硬要派我去”可知，不能滿意，望文生義。
【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E。
【技巧點撥】成語的錯誤類型主要有內涵不明，感**失當、對象錯類和不合語法，考覈的重點是望文生義、對象錯配和褒貶失當，這就要求在平時的成語積累中找到成語的關鍵，記憶含義的同時還要記憶用法，如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能，在答題時首先明確句子要表達的意思，然後分析成語的內涵，看是否搭配恰當，此題中罪不容誅：處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，與“死有餘辜”同義。不合語境。差強人意：大體上還能使人滿意。結合“硬要派我去”可知，不能滿意，望文生義。總之不但要加強成語的意思的積累，還要注意用法的積累。
知識點：成語(熟語)
題型：選擇題
