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閱讀下面的材料,回答問題。(權威調查)調查一:亞馬遜*“2015全民閱讀調查報告顯示,目前全民閱讀的氛圍濃厚...

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問題詳情:

閱讀下面的材料,回答問題。(權威調查)調查一:亞馬遜*“2015全民閱讀調查報告顯示,目前全民閱讀的氛圍濃厚...

閱讀下面的材料,回答問題。

(權威調查)

調查一:

亞馬遜*“2015全民閱讀調查報告顯示,目前全民閱讀的氛圍濃厚,閱讀幾乎成爲大部分受訪者生活的必需品。大部分受訪者幾乎每天都會閱讀,每天閱讀多於1小時的比例更是達到36%。近一半受訪者保持着大量閱讀的習慣,過去一年的閱讀量達10本以上圖書,幾乎是一個月一本。在閱讀載體的選擇上,電子閱讀呈明顯上升趨勢,而使用Kindle電子書閱讀器可大幅度提升閱讀總量,72%的Kindle用戶全年閱讀總量超過12本,其中50%Kindle用戶的年閱讀量超過24本.

調查二:

隨着社交網絡的興起,以社交媒體爲主的淺閱讀已經成爲很多讀者生活的重要組成部分。報告顯示,51%的受訪者每天會用超過1個小時的時間閱讀社交媒體上的資訊(刷微信、看微博或透過電子設備看新聞等),而每天讀紙質書超過1個時的受訪者僅佔36%。數據還顯示,“睡前”“節假日”“工作休息時以及上下班、上下學或出差途中”仍是讀者主要的閱讀時間,在閱讀時間的選擇上越來越碎片化。利用“上下班、上下學或出差途中”等零散時間閱讀的比例明顯上升,2014年利用零散時間閱讀的受訪者比例達39%,而2013年這一比例僅爲29%。

調查三:

數字化閱讀趨勢在亞馬遜“2015全民閱讀調查報告”中得到了體現,2014年看電子書的受訪者比例達78%,相比2013年增長11%。從亞馬遜*銷售數據來看,2014年Kindle書店電子下載量是2013年的3倍。在電子書閱讀介質上,Kindle成爲除手機外最受讀者歡迎的電子書閱讀器。從調查反饋中發現,Kindle使用者80%集中在18-35歲之間,Kindle使用者每次的閱讀時長爲65分鐘左右。讀者購買、閱讀電子書的主要原因是“電子書攜帶方便以及更低的價錢”,而讀者最看重的電子書閱讀器功能前三名爲“快速翻書功能”“內置智能詞典”跨設備無間斷閱讀”。

(網民心聲)

讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑,古今中外優秀的領導人都不遺餘力地倡導讀書。**近日發表重要講話,強調指出**人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。讀書學習,是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。中華民族歷來有“唯有讀書高”的思想,爲什麼?因爲書籍積累了人類創造的精神成果,積累了人類走向美好生活的經驗,積累了成功與失敗的例*,能給人以重要的精神啓迪。

(媒體觀點)

打造全民閱讀時代,就需要出版部門轉變觀念,不是隻有閱讀紙質書籍才叫閱讀。我們是不是該將更多紙質書籍的精*內容搬到網絡.上?網絡上的電子書不少內容低劣,這何嘗不是傳統出版部門的拱手相讓?我們是不是也該依據年輕人的閱讀喜好,多創作短精悍的優秀作品?是不是也能出版更多的正規電子書?

(1)閱讀(權威調查)二、三兩則材料,分析電子閱讀比例上升的主要原因。

(2)閱讀(網民心聲)和(媒體觀點),簡要陳述我國領導人大力倡導全民閱讀的重要意義,並就打造全民閱讀時代向出版部門提出一條合理化建議。

【回答】

(1)社交網絡興起,社交媒體資訊豐富;電子書攜芾方便以及更低的價錢;電子書閱讀器功能強大。

(2)意義:讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑;讀書學習,是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段;讀書能給人以重要的精神啓迪。建議:豐富電子書的內容,提高電子書的質量。

【解析】本題考查內容概括。材料二“隨着社交網絡的興起,以社交媒體爲主的淺閱讀已經成爲很多讀者生活的重要組成部分”概括爲“社交網絡興起,社交媒體資訊豐富”;材料三“讀者購買、閱讀電子書的主要原因是電子書攜帶方便以及更低的價錢”,提煉“電子書攜帶方便以及更低的價錢”;“而讀者最看重的電子書閱讀器功能前三名爲“快速翻書功能”“內置智能詞典”“跨設備無間斷閱讀”,概括爲“電子書閱讀器功能強大”。(2)本題考查內容概括和語言表達。第一問:“網民心聲”中,“讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑,古今中外優秀的領導人都不遺餘力地倡導讀書”,提煉“讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑”;“讀書學習,是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段”,提煉原句即可;“因爲書籍積累了人類創造的精神成果,積累了人類走向美好生活的經驗,積累了成功與失敗的例*,能給人以重要的精神啓迪”,概括“讀書能給人以重要的精神啓迪”。第二問:閱讀“媒體觀點”這則材料,根據其中內容提出合理化建議。示例:要轉變觀念,不是隻有閱讀紙質書籍才叫閱讀,要將更多紙質書籍的精*內容搬到網絡上;依據年輕人的閱讀喜好,多創作短小精悍的優秀作品;出版更多的正規電子書,提高電子書的質量。

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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