問題詳情：
驚蟄響起春天的前奏
肖復興
①我國二十四節氣的名字，起得很有意思，都是兩個字，簡潔、平和。在所有用動詞標識的，比如立春立秋的“立”，夏至冬至的“至”，或處暑的“處”，霜降的“降”，無一不是平和，很客觀、中立的表明節氣到來的意思，是一種訴說而已。唯一富有動作感和感**的，是驚蟄。一個“驚”字，凸顯這個節氣的來頭與氣勢與衆不同，有一種驚歎的意思在內。
②小時候，老師在講解驚蟄這個詞的時候，說是天空打雷驚動了地底下的蟲子要拱出地面了。老師的這個解釋，強調了雷、蟲和土地這樣三者的關係。現在想想，覺得很有意思。如果不打雷，便驚動不了睡了一冬的蟲子；如果睡了一冬的蟲子沒被雷聲驚醒，便不會從*封凍了一冬
的土地裏拱出來；而蟲子能夠從*凍的土地裏爬出來，是因爲這時候的土地裏的泥土已經變得鬆軟了。雷、蟲和土地這三者，皆因這個驚蟄的節氣到來，而發生瞭如此密切互動的關係。也就是說，只有在這個節氣中，雷、蟲和土地這三者才從靜止狀態變爲動態，活了起來，有了生命。
③其實，在*，很少能夠聽得到驚蟄時打雷的。驚蟄的雷聲，應該出現在南方。但是，沒有雷聲的驚蟄，還能夠叫驚蟄嗎？那些小蟲子怎麼能被驚醒呢？驚蟄的雷聲，應該像是起牀的鈴聲，上課的鐘聲一樣，準點準時出現纔對。那時候，驚蟄的雷聲，只出現在我的想象裏。想象着雷聲響了——小蟲子從泥土裏鑽出來了——春天到了，這樣一幕戲的三部曲，有聲有*，次第出場，動畫片一樣。
④小時候，不懂得這個生命就是春天的生命，是大自然萬物開始生長的生命，是唐詩裏早就寫過的“微雨衆卉新，一雷驚蟄始”的生命。
⑤那時候，就知道這個節氣到了，冬眠的各種小蟲子，該開始活過來了。那時候，在我居住的*大雜院裏，鬆軟的泥土裏開始有螞蟻出來了，溼漉漉的牆上開始有小肉蟲蠕動了，回黃轉綠的濛濛樹枝上開始有破繭而出的飛蛾，也開始有小鳥嘰嘰喳喳地叫着飛來了。
⑥即使後來到北大荒*隊，這個印象依然很深，北大荒這個節氣裏，春雪還在，依然很冷，但我相信蹲倉蹲了一冬的熊瞎子也該醒過來了，能夠從樹洞裏出來找食吃了。更重要的是，春耕開始備耕了。生產隊的鐵牛——拖拉機，一*火紅的車身，拖着鐵犁耙，列陣村頭，就要下地翻耕土地了。
⑦在我小時候，有一個驚蟄吃梨的傳統，覺得就像立春那一天要吃蘿蔔一樣，是一種民俗，但我不明其意。老人們說，春天到了，這時候乍暖還寒，天氣又燥，吃點兒梨，敗敗火。那時候，鴨梨存放一冬，都已經變蔫兒，要不就是心裏發黑了，我們常吃的是一種叫做紅肖梨的梨，那種梨水分充足，甜中帶*，黃*的皮上有紅紅的光暈，很鮮豔，很適合春天的**，應該是屬於驚蟄的顏*吧。
⑧今年的節氣有意思，雨水趕上和春節大年初一同一天，驚蟄又緊挨着正月十五元宵節的後一天。雨水那一天，*下了一冬以來最大的一場雪，叫做“百年不遇水澆春”，驚蟄的這一天，莫非也能出現這樣的奇蹟，讓我聽到春雷鳴春的聲音嗎？那可是真的如放翁詩中所寫的那樣，雷動風行驚蟄戶，湖海春回發興新了。
⑨其實，不管這一天有沒有雷聲，驚蟄，前有雨水，後有春分，夾在這兩個節氣之間，它的角*就是來奏響春天的前奏曲的。
（2015年3月*日報海外版）
1．古人於節氣日，多會吟詩賦詞，寄託情懷。結合文章內容，判斷下面詩句屬於表現“驚蟄”節氣的一項是
A．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
C．花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。 D．一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來。
2．閱讀下面連結材料，聯繫文章②—③段，比較分析原文②③段與連結材料之間表達效果的不同。（不少於80字）
【連結材料】
“春雷響，萬物長”，驚蟄時節氣溫回升，雨水增多。除東北、西北地區仍是白雪覆蓋的冬日景象外，我國大部分地區平均氣溫已升到0℃以上，華北地區日平均氣溫爲3—6℃，沿**南地區爲8℃以上，而西南和華南已達10—15℃，早已是一派春光了。
驚蟄雷鳴最引人注意。現代氣象科學表明，“驚蟄”前後，之所以偶有雷聲，是大地溼度漸高而促使近地面熱氣上升或北上的溼熱空氣勢力較強與活動頻繁所致。從我國各地自然物候進程看，由於南北跨度大，春雷始鳴的時間遲早不一。雲南南部在1月底前後即可聞雷，而*的初雷日卻在4月。“驚蟄始雷”的說法僅與沿長*流域的氣候規律相吻合。
答：
3．文章題目“驚蟄響起春天的前奏”寓意豐富，請你展開聯想和想象，寫寫自己的閱讀體驗。（不少於80字）
答：
【回答】
1 D
2.*要點：在文章②—③段，作者透過聯想和想象，運用了描寫和敘述的表達方式，描繪出驚蟄雷聲後的小蟲甦醒拱出地面的狀態，表達了作者對驚蟄雷聲過後生命現象的驚奇和驚喜。連結材料中運用說明的表達方式，透過準確的數字說明驚蟄節氣到來時溫度的回暖，運用現代物候學知識解讀驚蟄雷聲
3．*示例：
題目寓意深厚。不僅寫出了驚蟄節氣到來時春天生命的覺醒、成長，也寫出了人們在驚蟄到來時對未來生活的美好向往，驚蟄是大自然生命的號角。這讓我聯想到了，我們每個人生命的春天，也需要有一個促使自己生命覺醒的聲音。這個時代給予了我們生命蓬勃成長的生機
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
