問題詳情：
已知a∥b，一塊含30°角的直角三角板如圖所示放置，∠2=45°，則∠1等於( )
A．100° B．135°C．155° D．165°
【回答】
D
知識點：平行線的*質
題型：選擇題
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如圖，直線a∥b，一塊含60°角的直角三角板ABC（∠A=60°）按如圖所示放置．若∠1=55°，則∠2的度數...![將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置．已知∠1=30°，則∠2的度數爲（ ） A．30°B．45°C．50...]( "將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置．已知∠1=30°，則∠2的度數爲（ ） A．30°B．45°C．50...")
將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置．已知∠1=30°，則∠2的度數爲（ ） A．30°B．45°C．50...![將直尺和直角三角板按如圖方式擺放，已知∠1=30°，則∠2的大小是（ ） A．30°B．45°C．60°D．...]( "將直尺和直角三角板按如圖方式擺放，已知∠1=30°，則∠2的大小是（ ） A．30°B．45°C．60°D．...")
將直尺和直角三角板按如圖方式擺放，已知∠1=30°，則∠2的大小是（ ） A．30°B．45°C．60°D．...![小明把一副含45°,30°的直角三角板如圖擺放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,則∠α+∠...]( "小明把一副含45°,30°的直角三角板如圖擺放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,則∠α+∠...")
小明把一副含45°,30°的直角三角板如圖擺放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,則∠α+∠...![把一塊等腰直角三角尺和直尺如圖放置，如果∠1=30°，則∠2的度數爲（ ）A．45°B．30°C．20°D．...]( "把一塊等腰直角三角尺和直尺如圖放置，如果∠1=30°，則∠2的度數爲（ ）A．45°B．30°C．20°D．...")
把一塊等腰直角三角尺和直尺如圖放置，如果∠1=30°，則∠2的度數爲（ ）A．45°B．30°C．20°D．...![把一塊直尺與一塊含30°的直角三角板如圖放置，若∠1＝34°，則∠2的度數爲（ ） A．114°B．124° ...]( "把一塊直尺與一塊含30°的直角三角板如圖放置，若∠1＝34°，則∠2的度數爲（ ） A．114°B．124° ...")
把一塊直尺與一塊含30°的直角三角板如圖放置，若∠1＝34°，則∠2的度數爲（ ） A．114°B．124° ...![將直尺和直角三角板按如圖方式擺放，已知∠1=30°，則∠2的大小是（ ）A．30° B．45° C．6...]( "將直尺和直角三角板按如圖方式擺放，已知∠1=30°，則∠2的大小是（ ）A．30° B．45° C．6...")
將直尺和直角三角板按如圖方式擺放，已知∠1=30°，則∠2的大小是（ ）A．30° B．45° C．6...![）直角三角板和直尺如圖放置，若∠1=20°，則∠2的度數爲（ ）A．60° B．50° C．40° D．30...]( "）直角三角板和直尺如圖放置，若∠1=20°，則∠2的度數爲（ ）A．60° B．50° C．40° D．30...")
）直角三角板和直尺如圖放置，若∠1=20°，則∠2的度數爲（ ）A．60° B．50° C．40° D．30...
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