問題詳情：
1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①錦袋內掣出那管鳳簫，李師師接來，口中輕輕吹動，端的是 之聲。
②他的表情很細膩，可以說一絲不苟；嗓子也很響亮，唱幾句真的是 。
③*以勝利的歡呼，對我們歷史上這一 的大事件，表示了他們的讚許。
A．石破天驚 穿雲裂石 響遏行雲
B．響遏行雲 石破天驚 穿雲裂石
C．穿雲裂石 響遏行雲 石破天驚
D．穿雲裂石 石破天驚 響遏行雲
【回答】
C
【解析】
試題分析：穿雲裂石：（聲音）穿過雲層，震裂石頭，形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮。
響遏行雲：指聲音高入雲霄，把浮動着的雲*也阻止了。形容歌聲嘹亮有力，悅耳動聽。
石破天驚：多用來形容事情或文章議論新奇驚人。成語使用要注意幾個方面。1．不要望文生義。成語誤用的一個很重要原因就是對成語一知半解，以今律古。如“文不加點、明日黃花、不刊之論、差強人意、五風十雨、*尾續貂”等。
2．注意感**的區別。如“有口皆碑、方興未艾、無所不至、過*之鯽、粉墨登場”等。
3．注意適用對象。許多成語都有其特定的適用對象，不能亂用。如“大言不慚、天花亂墜、豆蔻年華、美輪美奐、汗牛充棟”等。
4．注意謙敬成語。如“拋磚引玉、鼎立相助、敬謝不敏、蓬蓽生輝”等。
5．注意兩用成語。如“想入非非、異想天開、燈紅酒綠、一針見血”等。
6．注意有的成語不能跟賓語。如“出奇制勝、漠不關心、求全責備”等。
7．再一類成語，其本身已經含有的意思在文中再加以闡述而導致重複或者出現矛盾。如“忍俊不禁地笑起來、妄自菲薄自己、三令五申地強調、一天天地日臻完善、一個莘莘學子”等。考生要注意普通成語與熟語的合併考查，重視含有近義、二義、多義的成語與熟語，注意準確區分其或本義、或喻義、或引申義、或感**的使用特徵。
考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E。
知識點：詞語
題型：選擇題
