問題詳情：
“孝”是儒家倫理道德思想的核心，是千百年來*社會維繫家庭關係的道德準則，是中華民族的傳統美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》。以下是其中的兩個：
其一：親嘗湯*
漢文帝劉恆，以仁孝之名聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯*，他親口嘗過後才放心讓母親服用。
其二：埋兒奉母
郭巨，晉代人，對母極孝。後家境貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供奉母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。”當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一罈黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，並得以兼養孩子。
根據以上材料，談談怎樣對待我國的傳統文化？
【回答】
（1）傳統文化有精華，也有糟粕，既有促進社會、個人發展的積極因素，也有阻礙社會、個人發展的消極因素，不可全盤肯定或全盤否定，要辯*地認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。
（2）對待傳統文化的正確態度是：要“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古爲今用。對於傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對於傳統文化中不符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。
（3）要批判地繼承傳統文化，使文化在繼承中發展，不斷推陳出新，革故鼎新。
（4）漠視對傳統文化的批判*繼承，文化建設就會失去根基。我們必須反對完全否定傳統文化、全盤接收的錯誤傾向，應作出正確的文化選擇。
知識點：文化的傳承與創新 文化的繼承*與文化發展
題型：簡答題
