問題詳情：
【*】子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”(《學而》)
子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”(《爲政》)
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《爲政》)
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而》)
(選自《<論語>十則》)
【乙】初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以*中多務。權曰：“孤豈欲卿治經爲博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以爲大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
(選自《孫權勸學》)
1. 解釋下列句子中加點的詞
A.溫故而知新 新：
B.學而不思則罔 罔：
C.及魯肅過尋陽 過：
D.但當涉獵 涉獵：
2.請你至少寫出出自以上選文的三個成語。
答：
3.用現代漢語翻譯下列句子
(1)人不知而不慍，不亦君子乎？
譯文：
(2)卿今當塗掌事，不可不學！
譯文：
4.孔子提倡學習要與思考相結合，孫權認爲，學習“但當涉獵”。關於學習，你又有怎樣的體驗？請簡要述說你的觀點及理由。
答：
【回答】
1. 新：新的理解與體會 罔：感到迷茫而無所適從 過：到 涉獵：粗略地閱讀。
2.(示例)：不亦樂乎 溫故知新 三人行，必有我師 擇善而從 吳下阿蒙 士別三日，刮目相看
3.(1)別人不瞭解(我)，(我)卻不生氣，不也是君子嗎？ (2)你現在掌權管事，不能不學習呀！
4.(示例)我的體驗是，既要廣泛涉獵，也要學思結合。對一般文章要廣泛涉獵，才能拓展知識面，開闊視野；對文化經典要邊讀邊思，認真品味，才能領會其中精要。這樣，才能做到學有所獲。
知識點：散文類
題型：文言文閱讀
