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實驗小組利用DIS系統,觀察超重和失重現象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,傳感器的...

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問題詳情:

實驗小組利用DIS系統,觀察超重和失重現象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,傳感器的測量掛鉤向下,並在掛鉤上懸掛一個重爲10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據圖線分析可知下列說中法正確的是(  )

實驗小組利用DIS系統,觀察超重和失重現象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,傳感器的...

A.從時刻t1到t2,鉤碼處於超重狀態,從時刻t3到t4,鉤碼處於失重狀態

B.從時刻t1到t2,鉤碼先處於失重狀態後處於超重狀態,從時刻t3到t4,鉤碼先處於超重狀態後處於失重狀態

C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接着勻速向下,再減速向下,最後停在1樓

D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接着勻速向上,再減速向上,最後停在15樓.

【回答】

解:A、從時該t1到t2,物體受到的壓力小於重力時,物體處於失重狀態,加速度向下;從時刻t3到t4,物體受到的壓力大於重力,物塊處於超重狀態,加速度向上,故A錯誤B錯誤;

C、如果電梯開始停在高樓層,先加速向下,接着勻速向下,再減速向下,最後停在低樓層,那麼應該是壓力先等於重力、再小於重力、然後等於重力、大於重力、最後等於重力,與題圖中的圖象吻合.故C正確;

D、如果電梯開始停在低樓層,先加速向上,接着勻速向上,再減速向上,最後停在高樓層,那麼應該從圖象可以得到,壓力先等於重力、再大於重力、然後等於重力、小於重力、最後等於重力,與題圖中的圖象不吻合.故D錯誤;

故選:C.

知識點:超重和失重

題型:選擇題

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