問題詳情：
氨水和鹽*是常見的化學試劑，可將氨氣(NH3)、*化*氣體分別溶於水製得。 
工業上利用氮氣和*氣反應制氨氣，反應的化學方程式爲______(不要求註明條件)。 
小華爲探究氨氣溶於水是否發生化學反應，設計並完成如表實驗
填寫表中空白
：
實驗*作 | 實驗現象及結論 |
將浸有*酞溶液的濾紙乾燥後，放入盛有乾燥氨氣的集氣瓶中 | 無明顯現象 |
______ | ______ |
(2) 小明將滴有*酞的稀氨水加熱，觀察到溶液紅*變淺，原因可能是______。 (4)小芳將滴有石蕊的稀鹽*加熱，溶液顏*無明顯變化。爲進一步研究，取稀鹽*分成2份：①未經加熱；②加熱煮沸一段時間後冷卻，分別中和等量的*氧化*，消耗二者的質量：①>②，則稀鹽*經加熱煮沸後濃度______(填“增大
、“減小”或“不變”)。 
爲除去*化*溶液中的碳**，小林設計瞭如圖方案： 
你認爲上述方案______(填“合理”或“不合理”)，請分析：______(如合理，說明原因；如不合理，說明原因並設計改進方案)。
【回答】
*： 
； 於水是否發生化學反應，設計並完成如表實驗
填寫表中空白
：
實驗*作 | 實驗現象及結論 |
將浸有*酞溶液的濾紙乾燥後，放入盛有乾燥氨氣的集氣瓶中 | 無明顯現象 |
將浸有*酞溶液的濾紙溼潤後，放入盛有乾燥氨氣的集氣瓶中 | 濾紙變紅，說明氨氣遇水溶液呈鹼* |
(3)氨水不穩定受熱易分解生成氨氣和水，導致溶液鹼*減弱，則溶液顏*變淺； (4)增大； (5)不合理；根據上述實驗，加熱煮沸無法除去溶液A中混有的過量HCl；向含有碳**的*化*溶液中邊逐滴加鹽*，邊測定溶液的PH至溶液呈中*即可，或將溶液加入過量的鹽*，再將溶液蒸乾，然後重新配製成*化*溶液。 【解析】(1)*氣和氧氣在一定的條件下生成氨氣，反應的化學方程式爲：
； (2)將浸有*酞溶液的濾紙溼潤後，放入盛有乾燥氨氣的集氣瓶中，濾紙變紅，說明氨氣遇水溶液呈鹼*； (3)小明將滴有*酞的稀氨水加熱，觀察到溶液紅*變淺，原因可能是氨水不穩定受熱易分解生成氨氣和水，導致溶液鹼*減弱，則溶液顏*變淺； (4)取稀鹽*分成2份：①未經加熱；②加熱煮沸一段時間後冷卻，分別中和等量的*氧化*，消耗二者的量：①>②，因爲中和等量的*氧化*，未經加熱的溶液用量比加熱煮沸後的多，故加熱煮沸後稀鹽*濃度增大； (5)碳**與稀鹽*反應生成*化*、二氧化碳和水，所以加入稀鹽*可把碳**轉化爲*化*而除去；根據上述實驗，加熱煮沸無法除去溶液A中混有的過量HCl；向含有碳**的*化*溶液中邊逐滴加鹽*，邊測定溶液的PH至溶液呈中*即可，或將溶液加入過量的鹽*，再將溶液蒸乾，然後重新配製成*化*溶液。故不合理。 (1)根據氮氣和*氣在一定的條件下會生成氨氣進行分析； (2)氨氣遇水形成氨水，溶液呈鹼*，能使無**酞變紅解答； (3)根據氨水受熱不穩定解答； (4)根據實驗現象分析解答； (5)根據碳**可與稀鹽*反應生成*化*、水和二氧化碳；*化*與稀鹽*不能發生反應解答。 本題聯繫學生感興趣的實際新知識，有助於學生能力的考查，必須活學活用才能解好這類有新意的試題。解答本題關鍵是要知道分子在不斷運動，氨水顯鹼*能使*酞試液變紅。
知識點：未分類
題型：實驗題
