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閱讀下列材料:   材料一 國王未經議會同意,不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配稅收、不得在和平時期徵集和維持...

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問題詳情:

閱讀下列材料:   材料一 國王未經議會同意,不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配稅收、不得在和平時期徵集和維持...

閱讀下列材料:

    材料一  國王未經議會同意,不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配稅收、不得在和平時期徵集和維持常備*,議員應自由選舉,議會必須定期召開。

    材料二  我們以這些殖民地的善良*的名義和權力,謹莊嚴宣告:這些殖民地從此成爲,而且名正言順地成爲*自由的合衆國,它們解除對於英王的一切隸屬關係,而且它們與大不列顛王國之間的一切*聯繫也應從此完全廢止。

    材料三  自1863年1月1日起,凡當地*尚在反抗合衆國的任何一州之內,或一州的指明地區之內,爲人佔有而做奴隸的人們都應在那時及以後永遠獲得自由。

    材料四  人生來是而且始終是自由的,在權利方面是平等的,自由、財產、安全和反抗*是天賦而不可剝奪的*,國家*屬於*;在法律面前人人平等,財產權是神聖不可侵犯的。

請回答:

    (1)材料一、二、三、四分別出自哪國什麼檔案中。

(2)上述三個檔案有何相同點。(至少寫出兩點)

(3)在材料一、二、三、四中選擇其中兩則,說明它們的發表分別有何歷史意義。

(4)材料三、二所反映的歷史事件是否有聯繫?請分析說明。

【回答】

(1)英國一《權利法案》、美國一《*宣言》、美國一《解放黑人奴隸宣言》、法國一《*宣言》。

(2)相同點:①都是資產階級在*中頒佈的綱領*檔案,表達了資產階級掌握*的強烈要求;②都突出強調保障人的自由和*權利,反對封建**;③都對本國及西方世界**的發展產生了重大而深遠的影響。

(3)意義:材料一限制了王權,奠定了英國君主立*體的法律基礎;材料二是殖民地*反英鬥爭的旗幟,大大地鼓舞了北美*的*鬥志;材料三提高黑人奴隸的*熱情,扭轉了戰爭的局勢,加速了北方*事勝利的進程;材料四法國大*的綱領*檔案,它明確地提出*和公民權,闡明瞭資產階級*與法制的基本原則。

(4)有。美國內戰(或南北戰爭)是美國曆史上的第二次資產階級*。

知識點:鴉片戰爭

題型:綜合題

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