問題詳情：
21．下圖是美國著名心理學家本傑明·布魯姆綜合了一些心理學家對智力測驗的研究成果，從不同年齡智商與成熟年齡智商的相關數，繪製的一張智力發展曲線圖（以17歲兒童智力發展爲成熟智商100%），請概括圖表所反映的人的智力發展規律，並據此爲家長和學校提出相關建議。
【回答】
（6分）隨着年齡的增長，人的智力發展速度逐漸下降（2分），到4歲智力發展水平達到成熟智商的50%，到8歲達到80%，8到17歲完成另外20%的發展（2分）
父母應重視孩子4歲前的早期教育，學校要根據學生智力發展速度和水平進行合理的教學安排。（家長、學校各1分）
【解析】
試題分析：題幹要求“概括圖表所反映的人的智力發展規律，並據此爲家長和學校提出相關建議”。這裏有兩個問題，第一個是寫出“概括圖表所反映的人的智力發展規律”，這題比較簡單，直觀地看，人的智力發展速度隨着年齡的增長逐漸下降，有兩個點要關注到，一是4歲時智力達到成熟智商的50%，二是8歲的時候，達到成熟智商的80%。第二個問題是“爲家長和學校提出相關建議”，這應針對智力的發展高峯擬寫建議。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。
【典例拓展】本題屬於表格轉換成文字，答題的時候要注意題目要求（含字數）。表格即數據統計，注意數據的統計項目。要對數據做歸類，*質相同的數據統計到一起。數據抓大放小，尋找規律、發現問題。找出比較對象、比較角度、項目、各種數據及其變化特點。表達中不出現具體數字。針對問題，探究原因，尋求解決問題的措施。比如本題中，考生應關注曲線的變化情況概括智力發展規律，然後再針對規律給家長及學校提建議。
知識點：圖文轉換
題型：語言表達
