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3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(  )針對大多數學生缺乏生活經驗,不會與人相處,不懂...

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問題詳情:

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(  )針對大多數學生缺乏生活經驗,不會與人相處,不懂...

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(   )

針對大多數學生缺乏生活經驗,不會與人相處,不懂如何面對困難的教育現狀。很多專家建議爲學生補上生活教育課。主張“補上生活教育這一課”,用意當然很好。       。

①在我們所有的課堂上,都包含着生活 

②但如果學校教育能遵守常識,遵守教育法規

③同樣,在我們的教育中,應當有“人”

④“教”和“學”雙方纔有可能在教育過程中擺脫那種不成熟的狀態

⑤則未必要另開一門“生活教育課”

⑥因爲人類需要的知識來自無比豐富的生活

⑦只有把受教育者當作人

A.⑥①②⑤③⑦④    B.②⑤①⑥③⑦④

C.①⑥③⑦④②⑤    D.⑦④⑥①③⑤②

【回答】

B

【解析】

試題分析:本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題,解析空格前面“當然很好”是讓步,後面連接“但”引導的②,⑦中的“只有”和④中“才”搭配。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。

【名師點睛】對於考查語句連貫*的題目,考生應按照如下步驟*作:1.抓中心。首先要統攬全局,抓中心句,分析句子的*質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等),然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。 2.抓思路。句子中的思路一般指三個方面:時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下,從左到右,從外到內;邏輯順序,就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3.抓標誌。語言標誌常常表現爲:關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係(內容上、形式上)、陳述對象或議論角度、抓句式等等。4.抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶,或高昂或低沉,是透過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,這種基調、氣氛、**要保持一致。此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內容的基礎上,結合具體語境,根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析、推理、判斷,可以用排除法。如本題解析空格前面“當然很好”是讓步,後面連接“但”引導的②,⑦中的“只有”和④中“才”搭配。

知識點:句子銜接

題型:選擇題

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