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某居民小區開展“好鄰居”評選活動,大家一致推薦十三棟五單元一樓的王阿姨爲候選人。下面是王阿姨的幾個生活片段,請...

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問題詳情:

某居民小區開展“好鄰居”評選活動,大家一致推薦十三棟五單元一樓的王阿姨爲候選人。下面是王阿姨的幾個生活片段,請...

某居民小區開展“好鄰居”評選活動,大家一致推薦十三棟五單元一樓的王阿姨爲候選人。下面是王阿姨的幾個生活片段,請你說說她被推薦的理由。

(1)王阿姨愛唱卡拉OK,她每次在家裏播放歌曲,聲音都開得很低,儘量不影響鄰居生活。

推薦理由:     

(2)王阿姨家的門窗多次被愛玩足球的小孩踢壞,但她從不責備小孩,而是耐心教育並提醒他們注意安全。

推薦理由:     

(3)王阿姨經常幫鄰居照看小孩,幫助孤寡老人、殘疾人做家務,照料生活起居。

推薦理由:     

(4)王阿姨對待小區裏的大人、小孩兒從不倚老賣老,總是和顏悅*,和藹可親。

推薦理由:

【回答】

生活片段

推薦理由

王阿姨愛唱卡拉OK,她每次在家裏播放歌曲,聲音都開得很低,儘量不影響鄰居生活。

(1)換位思考,尊重他人

王阿姨家的門窗多次被愛玩足球的小孩踢壞,但她從不責備小孩,而是耐心教育並提醒他們注意安全。

(2)寬以待人,平等待人,與人爲

王阿姨經常幫鄰居照看小孩,幫助孤寡老人、殘疾人做家務,照料生活起居。

(3)親社會,尊老愛幼,樂於助人

王阿姨對待小區裏的大人、小孩兒從不倚老賣老,總是和顏悅*,和藹可親。

(4)態度謙和,文明有禮

【詳解】

(1)此問旨在考查學生對尊重他人的認識,主要考查學生的分析運用能力。題文中王阿姨播放歌曲不打擾鄰居生活,能夠站在鄰居的角度看問題,是換位思考,尊重他人的表現。(2)此題旨在考查學生對平等待人的認識,主要考查學生的分析運用能力。題文中王阿姨對於小孩子的錯誤能夠原諒,體現了寬以待人,與人爲善,平等待人等,言之有理即可。(3)此問旨在考查學生對親社會行爲的認識,主要考查學生的認知能力。根據所學,謙讓、分享、幫助他人、關注社會發展等都屬於親社會行爲。題文中王阿姨樂於助人的行爲屬於親社會行爲。(4)此問旨在考查學生對文明有禮的認識,主要考查學生的分析運用能力。題文中王阿姨對待他人和藹可親、和顏悅*等,體現了文明有禮、態度謙和等,言之有理即可。

知識點:理解至上善待他人

題型:探究題

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