問題詳情：
泰安市某中學初三二班同學以“憶輝煌、析沉淪、探復興”爲主題對中心五千年的發展之路進行了回顧式的探究學習。請你參與進來，結合所學知識，完成下列探究活動。
步驟一：憶輝煌——回顧*古代取得的輝煌成就
（1）爲加強對地方的管理，西周、秦、元開創了什麼*制度？
（2）舊四大發明是*古代勞動*對世界做出的突出貢獻，下面是一組同學梳理這塊知識的表格，請你將空白處填寫完整。
發明
出現發展
影響
造紙術
西漢早期發明的紙是目前世界上已知最早的紙。東漢時期，_______（人物）改進造紙術，發明了蔡侯紙。
大人促進了類文化的傳播
印刷術
唐朝印製的________是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。北宋時，畢昇發明活字印刷術。
指南針
戰國時期人們製成______，是世界上最早的指南儀器。北宋製成指南針，並開始應用於航海。
爲航海活動創造了條件
火*
唐朝末年，火*開始應用於*事上，_____時期，火*武器廣泛應用於戰爭。13、14世紀，火*和火*武器開始傳人阿拉伯和歐洲。
改變了戰爭的作戰方式
步驟二：析沉淪——回顧近代*遭受的屈辱
材料一
（3）史論結合是學習歷史的重要方法，請你結合材料一圖中A、C、D三次侵華戰爭說明近代*是怎樣一步步淪爲半殖民地半封建社會的？在這一過程中，B戰爭爆發前後，趁火打劫，割佔*領土最多的是哪一國家？
步驟三：探復興——回顧*人爲走向復興進行的探索
材料二 一個世紀以來，**在前進道路上經歷了三次歷史*的巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、*、*。
（4）三*義是孫中山領導*亥*，引起第一次歷史*鉅變的指導思想，它包括哪三項內容？
（5）新*主義*的勝利和社會主義制度在我國確立是第二次變化的重要表現，請分別寫出新*主義*開始和社會主義制度確立的標誌*事件。在十三大上，我國制定了以“一箇中心，兩個基本點”爲核心內容的社會主義初級階段基本路線，請簡要寫出“一箇中心，兩個基本點”的含義。
【回答】
（1）西周：分封制。秦：郡縣制。元：行省制。
（2）
發明
出現發展
影響
蔡倫
《金剛經》
司南
宋元
（3）過程：鴉片戰爭（或A處戰爭）後，簽訂了中英《南京條約》，使*開始淪爲半殖民地半封建社會。*午中日戰爭（或C處戰爭）後，簽訂了《馬關條約》，大大加深了*半殖民地化程度。八國聯*侵華戰爭（或D處戰爭）後，簽訂了《*醜條約》，使*完全淪爲半殖民地半封建社會。（戰爭名稱、影響兩個要素缺一項該條不得分。 ） 俄國）
（4）民族主義、民權主義、民生主義。
（5）五四運動。三大改造的完成（答農業、手工業、資本主義工商業社會主義改造的完成也可）
含義：以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
知識點：蒙古族的興起與元朝的建立
題型：探究題
