問題詳情：
3．下列句中，劃線的成語或熟語使用恰當的一句是（ ）
A．做事情要未雨綢繆，不可臨渴掘井，要知道“船到*心補漏遲”啊，你要早做打算。
B．那林立的大石，千態萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不惟妙惟肖。
C．應用文，比如“合同”、“調查報告”、“總結”等官樣文章，一般不使用文學語言
D．寧老師針對班上學生良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導，同學們都很滿意。
【回答】
A
【解析】
試題分析： B項， 惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。此句的主體是天然的“大石”。可改爲“栩栩如生”或“活靈活現”。 “惟妙惟肖”強調的是形似，意思是模仿得像真的一樣，真假難辨。如郭先生畫技高超，能惟妙惟肖地臨摹出大畫家徐悲鴻的奔馬。這說明模仿得與原作十分接近，真假難辨。再如：小弟弟學起猴子來，抓耳撓腮，擠眉弄眼，真是惟妙惟肖。這說明弟弟模仿得像真的一樣，真假難辨。區別的辦法就是前面能用“模仿”來修飾的，就用“惟妙惟肖”。“栩栩如生”強調的是神似，意思是描寫、刻畫、創作得像活的一樣，好像在動。如石壁上雕刻的龍，形態各異，栩栩如生。這說明刻畫的龍，像活龍一樣，好像在動。區別的辦法就是前面能用“刻畫”來修飾的，就用“栩栩如生”。C項，官樣文章：原指官場上有固定套式的例行公文。現比喻徒具形式；擺擺樣子；沒有實際內容的文章、言詞或做法。含貶義。例句：我們要切實抓好某項工作；不是發幾篇官樣文章所能濟事的。D項，良莠不齊：指好人壞人都有，此處使用不當，可改爲“參差不齊”。
考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E。
知識點：成語(熟語)
題型：選擇題
