問題詳情：
對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項是
①仲春時節踏上旅途，眼前的風光就是一幅清麗的圖畫。
②岸邊的垂柳，柔條如發，隨風搖曳；路旁的小花，纖蕊若絲，帶露綻開。
③一路走，一路看，美麗的風光盡收眼底。
④享受着這和煦陽光的撫慰，置身於清爽春風的懷抱，耳邊傳來呢喃的鳥語，撲鼻的花香令人心醉。
⑤此時，胸中縱有萬般的愁緒又怎能不被化解？
A.第①句把旅途的“風光”比喻成“圖畫”，形象地寫出了仲春時節旅途風光的清新美麗。
B.第②句運用對偶、比喻的修辭方法，形象寫出細柳搖擺的柔美與小花綻放時的嬌美。
C.第④句運用擬人的修辭方法，將陽光清風人格化，生動地寫出了陽光清風的活潑歡暢。
D.第⑤句運用反問的修辭方法，突出強調仲春旅途美景能夠使人忘卻憂愁，倍感輕鬆愜意。
【回答】
C
知識點：修辭格
題型：選擇題
