問題詳情：
漫畫可以形象地反映抽象的哲學問題。右圖中的哲學家可能是
A．柏拉圖 B．普羅泰戈拉
C．蘇格拉底 D．亞里士多德
【回答】
D
知識點：西方人文精神的發展
題型：選擇題
漫畫可以形象地反映抽象的哲學問題。右圖中的哲學家可能是A．柏拉圖 B．普羅泰戈拉C．蘇格拉底 ...
習題庫
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漫畫可以形象地反映抽象的哲學問題。右圖中的哲學家可能是( )A．柏拉圖 B．普羅泰格拉C．蘇格拉底 D...![主張“美德即知識”的哲學家是（ ）A．普羅泰戈拉 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．泰勒斯]( "主張“美德即知識”的哲學家是（ ）A．普羅泰戈拉 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．泰勒斯")
主張“美德即知識”的哲學家是（ ）A．普羅泰戈拉 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．泰勒斯![“人是萬物的尺度”是誰的名言（ ）A.普羅泰戈拉 B.蘇格拉底 C.柏拉圖...]( "“人是萬物的尺度”是誰的名言（ ）A.普羅泰戈拉 B.蘇格拉底 C.柏拉圖...")
“人是萬物的尺度”是誰的名言（ ）A.普羅泰戈拉 B.蘇格拉底 C.柏拉圖...![19、“人是萬物的尺度”是誰的名言A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．安...]( "19、“人是萬物的尺度”是誰的名言A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．安...")
19、“人是萬物的尺度”是誰的名言A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．安...![提出“美德即知識”的思想家是 A．蘇格拉底 B．普羅泰（塔）戈拉 C．盧梭 ...]( "提出“美德即知識”的思想家是 A．蘇格拉底 B．普羅泰（塔）戈拉 C．盧梭 ...")
提出“美德即知識”的思想家是 A．蘇格拉底 B．普羅泰（塔）戈拉 C．盧梭 ...![古希臘是歐洲哲學的發源地，古典時代的“三大哲人”不包括……A．蘇格拉底 B．柏拉圖 ...]( "古希臘是歐洲哲學的發源地，古典時代的“三大哲人”不包括……A．蘇格拉底 B．柏拉圖 ...")
古希臘是歐洲哲學的發源地，古典時代的“三大哲人”不包括……A．蘇格拉底 B．柏拉圖 ...![倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的古希臘思想家是A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 ...]( "倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的古希臘思想家是A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 ...")
倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的古希臘思想家是A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 ...![某位古希臘哲學家首次讓哲學“成爲探究生活和道德、善與惡所必需”的學問。這位哲學家是A．普羅塔哥拉 B．蘇格拉底...]( "某位古希臘哲學家首次讓哲學“成爲探究生活和道德、善與惡所必需”的學問。這位哲學家是A．普羅塔哥拉 B．蘇格拉底...")
某位古希臘哲學家首次讓哲學“成爲探究生活和道德、善與惡所必需”的學問。這位哲學家是A．普羅塔哥拉 B．蘇格拉底...
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